바꿔쓰기를 활용한 학술 한국어 쓰기 교재 개발

Abstract

본 포트폴리오는 한국의 대학원 석사과정에 재학하는 외국인 유학생이 논문 작성에 필수적인 다양한 학술적 표현을 쓰는 능력을 키우기 위해 바꿔 쓰기(paraphrasing)를 중심으로 학문적 글쓰기 능력을 향상시키는 교재 개발을 목적으로 한다.