가정환경요인별에 따른 욕구좌절에 대한 반응의 비교연구

Abstract

Through the comparative study of reaction of frustration according to the family environments in middle school students, this study was aimed at finding out various factors affecting their social adjustments, understanding their character make-up and adaptation mechanism, and finally, to contribute in guidance and counseling at school and home as well. Total 260 of middle school students in 2nd grade, 130 each from the school in Seoul and Uljin City were randomly selected and Picture Frustration Test of Kim, Jae Eun and Kim, Tai Ryun was used for evaluation of this study. The results were as follows: 1. Reaction Type In frustration, the whole comparison of reaction type showed the high N-P score in boys group and keen perspectiveness of difficulties(E') and acceptance of frustration in girls group. According to the residential location, boys in Uljin expressed keen perceptiveness of sense of difficulty(E') while boys in Seoul put the emphasis on their identity. There was no significant difference between residential location and reaction type in girls group. According to the places where their parents grew-up, regardless the size of the cities, girls recorded high O-D score and boys marked higher score in the willingness to problem solving. Fathers' occupation and educational backgrounds didn't have any influences, but mothers' educational background and occupation affected their children's reaction type. No relation between number of brothers/sisters and reaction type was found. B. Direction of Aggression As a whole, response of impunitiveness(M) was found to be higher in boys group which showed significant difference in accordance with their residential area. But the places where their parents grew up had no relation with students' response of impunitiveness. Parents' growing up places made boys respond with higher score of impunitiveness and girls in extrapunitiveness(E). Parents' educational experience had lots of influences on their children's direction of aggression. The lower fathers' backgrounds were, the higher impunitiveness was found, when the higher mothers' education was the higher intropunitiveness was. Higher impunitiveness was found in student group whose fathers were in managerial level of occupation, but, on the contrary mothers' occupation made no remarkable differences. Number of brothers/sisters had no relation with direction of aggression. 3. Factors on Superego As a whole, boys tended to excuse themselves while girls didn't do that and responded in aggressive reaction. A comparatively significant difference was found according to the residential location: Boys in Seoul responded toward others with immature aggression and boys in Uljin showed social maturity by defending themselves and others. In girls group, mature mental development was found in Seoul group since girls in Seoul showed higher self-accusational score. Effects of parents' growing- up places on the superego factors resulted in higher social and mental development in boys group while girls responded with immature aggression on superego factors. Lower educational experience of parents had remarkably strong relations with superego factor. Aggressive reaction toward others' criticism was found in fathers' low education group, and mothers' low education group expressed in self-defense of themselved and others. Parents' occupation and reaction type didn't made any cor-relation, but a little bit mature social-mental development was found in groups whose fathers were in agricultural/fishery jobs. Mothers' occupation made strong relation with superego factors. Especially impunitivenss and aggressive reaction was found in groups whose mothers were working in manufactural field. Number of brothers/sisters made a very significant relation with superego factors: The more a student had brothers/sisters, the higher self-accusation and self-criticism and self-defending he showed.;본 연구는 그림좌절 검사를 통하여 중학생의 가정 환경요인별에 따른 욕구 좌절에 대한 반응을 비교 분석하고 성격 특성과 적응 기재를 이해하여 가정이나 학교에서 이들의 바람직한 지도에 도움을 주고자 한다. 본 연구의 대상은 서울 시내 남·녀 중학교 2학년 130명과 울진 거주 남 녀 중학교 2학년 130명이 무선 표집되었고 반응 분석은 김재은, 김태련의 「그림 좌절 검사」채점 기준표에 의하였다. 연구의 결과는 다음과 같다. A. 반응의 형 욕구 좌절 사태에서의 반응의 형을 전체적으로 비교하면 남학생은 문제 해결 욕구가 높은 반면, 여학생은 장애에 민감하고 좌절을 승인하는 경향이 높음을 알 수 있다. 주거지 별로 보면 울진의 남학생이 장애에 민감한 반면, 서울의 남학생은 자아를 강조하는 경향이 있다. 그러나 여학생의 주거지와 반응의 형과는 유의한 차이가 없었다. 부모의 성장지는 大,中,小 도시 관계없이 여학생은 장애우위적 특성을 남학생은 문제 해결의 요구 경향을 보였다. 아버지의 학력과 직업은 반응의 형에 아무런 영향도 미치지 않았으나 어머니의 학력과 직업은 자녀의 반응형에 영향을 주었다. 형제 수와 반응의 형과는 무관한 것으로 나타났다. B. 공격의 방향 전체적으로 남학생은 관용적, 무벌적으로 나타났는데 이러한 차이는 현재의 주거지에 따라 현저한 차이를 보이나, 부모의 성장지가 대도시 혹은 소도시 인가와는 무관하게 나타났다. 부모의 성장지 역시 남학생의 무벌적 특성과 여학생의 외벌적 특성에 차이를 보였다. 부모의 학력은 자녀의 공격방향에 영향을 미치는데, 특히 아버지의 학력이 낮을수록 무벌적, 어머니의 학력이 높을수록 내벌적 경향이 높았다. 한편 아버지의 직업이 관리직인 경우 무벌적 반응이 높았으나 어머니의 직업은 뚜렷한 차이가 없었다. 또한 형제 수는 공격의 방향과는 무관한 것으로 나타났다. C. 초자아 인자 전체적으로 남학생은 잘못을 변명하고 여학생은 타인의 질책에 대해 무반성하고 공격적인 반응을 보였다. 주거지 별에 따른 반응은 비교적 유의한 차가 있는데 서울의 남학생이 타인에게 유치한 공격성을 나타내는 반면 울진의 남학생은 타인과 자신을 변호하는 높은 사회성의 발달을 보여 주었다. 또 서울의 여학생이 울진의 여학생 보다 자책, 자기 비난이 높아 성숙한 정신 발달의 면모를 나타내었다. 부모의 성장지와 초자아 인자 반응에서 남학생이 사회성 및 정신 발달의 높음을 나타내는 반면 여학생은 유치한 공격성을 나타내었다. 부모의 학력과 반응은 특히 학력이 낮을수록 상관이 있는데 아버지의 학력이 낮을수록 비난 죄책에 대해 공격적인 경향을, 어머니의 학력이 낮을수록 자신과 타인을 변호하는 경향을 보여 주었다. 부모의 직업과 반응은 비교적 유의한 차이는 없으나 농·어업의 직업을 가진 아버지인 경우 제조업을 가진 아버지 보다 사회성 및 정신발달의 높은 차를 보였다. 그러나 어머니의 직업은 매우 높은 상관관계를 보여주어 특히 기술직의 어머니가 공무원, 전문직의 어머니 보다 무반성 하고 공격적 이며 변명하는 경향이 높은것이 특징이다. 특히 형제 수와 초자아 인자요인은 매우 높은 상관관계가 있어 형제 수가 많을수록 자책 자기비난의 경향과 다른 사람과 자신을 변호 하는 포용력이 높음을 알수 있다.