수학과 고입연합고사 문항분석

Abstract

교육의 목적은 바람직한 행동의 변화를 이룩해 주는 것이며 이것이 어느정도 달성 되었는가를 보는 것이 교육평가이다. 이에 교육에서 평가의 기능이 갖는 비중은 대단히 크다. 어떤 교육목적이 설정되면 그 교육목적을 달성하기 위해 어떤 학습경험을 선정하여 조직할 것인가, 또 어떻게 그 학습경험을 학생에게 유효적절하게 가르칠 것인가, 나아가서는 가르친 것과 의도했던 교육목적이 어느정도 달성되었는가 하는 교육과정 전반에 걸쳐 교육평가는 이루어진다. 그러므로 평가에 대한 분석이란 효과적인 수학교육을 위하여 중요하다고 할 수 있다. 본 연구의 목적은 교육평가와 수학평가, 수학학습 목표에 대한 이론을 문헌연구를 통하여 연구 검토하고, 고등학교 입학 연합고사 문제지를 목표에 따른 내용별 분석과 인지적 영역의 행동수준으로 분석하여, 수험자의 능력이 어떻게 측정이 되었는가를 살펴보고자 한다. 또한 입학고사가 학교수업에 어떠한 영향을 주었는가를 알아보고 그 개선방향을 제시하려는 것이다.;The purpose of education is to accomplish a change of good behavior, and judging from the degree of accomplishment is a evaluation of education. According to that, it is very important for the specific weight which has the ability of evaluation to do that in the education. If some educational purpose is established, the educational course according to "which study experence does we form after selection, which way teaches we to students the study experence, what's more, which some degree is accomplished teaching and the educational purpose". For the reason of that, analysis about the evaluation is very important for the effective mathematical education. The purpose of this study is to study and investigate about the theory of the educational and mathematical evaluation and purpose of the mathematical studying from the reference, and look around the analysis of the each contents according to the purpose in the union examination paper for entering high school and in the measurement of ability of the candidate judging from the behavioral level of the human intelligent field. What's more, it has an intention of presenting a improvement direction looking around "which influence does the examination for enterance give the school lesson".