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ICT 활용 수업 유형이 학업성취도와 학습동기에 미치는 영향
- Title
- ICT 활용 수업 유형이 학업성취도와 학습동기에 미치는 영향
- Authors
- 윤나미
- Issue Date
- 2002
- Department/Major
- 대학원 교육공학과
- Publisher
- 이화여자대학교 대학원
- Degree
- Master
- Fulltext
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- Appears in Collections:
- 일반대학원 > 교육공학과 > Theses_Master
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