청소년의 외모에 대한 태도와 지각된 사회적지지 및 학교생활적응과의 관계

Abstract

The purpose of this study was to investigate relations between adolescents' interest in appearance, body satisfaction, and social support and school life adjustment according to background variables. For this purpose, 352 students in four high schools in Seoul and Gyeonggi Province went through basic personal information, interest in appearance, body satisfaction, social support perception, and school life adjustment scales. On the basis of collected data, frequency analysis, descriptive statistics, t-test, and one-way ANOVA were carried out for each question by using an SPSS win 15.0 program, along with multiple regression analysis to see how body satisfaction and social support perception were related to school life adjustment. The results of the analysis can be summarized as follows: First, as for differences in interest in appearance and body satisfaction according to gender (boys, girls), school type (girls', boys', coeducation), and line (scientific, academic, vocational), girls showed higher interest in appearance than boys, while boys showed higher body satisfaction than girls. In terms of school type, students in girls' high schools showed the highest interest in appearance and the lowest body satisfaction, while those in boys' schools showed the lowest interest in appearance and the highest body satisfaction. However, there was no significant difference in interest in appearance or in body satisfaction by line. Second, as for correlation between adolescents' body satisfaction, social support, and school life adjustment, there was significant positive correlation between body satisfaction and social support. This demonstrates that the higher body satisfaction, the higher perception of social support. There was also significant positive correlation between body satisfaction and school life adjustment, which demonstrates that students at the higher level of body satisfaction can adjust themselves to school life. There was also significant positive correlation between social support and school life adjustment, which implies that students with higher social support perceived indirectly can adjust themselves to school life. However, there was no significant positive correlation between interest in appearance and body satisfaction. Third, as for relations among adolescents' appearance satisfaction, body satisfaction, social support, and school life adjustment, students at the higher level of body satisfaction were better at adjusting themselves to school life; those perceiving higher social support were better at adjusting themselves to school life; those more interested in appearance perceived higher social support and were better at adjusting themselves to school life. Of interest in appearance, body satisfaction, and perceived social support, the factor making the best prediction of school life adjustment was found to be social support. As a result, while adolescents' interest in appearance and body satisfaction, or attitude toward appearance, varies by their background variables and body satisfaction is related to social support and also has high correlation with school life adjustment, it is necessary to consider possibility that other parameters can exist between body satisfaction and school life adjustment.;본 연구는 청소년을 대상으로 배경변인에 따른 외모에 대한 관심, 신체만족도와사회적지지 및 학교생활적응의 관계를 알아보고자 하였다. 이를 위해 서울과 경기지역에 있는 4개 고등학교에 재학 중인 고등학생 352명을 대상으로 기본신상조사,외모에 대한 관심 척도, 신체만족 척도, 사회적지지 지각척도, 학교생활적응 척도를 사용하여 실시하였다. 수집된 자료를 바탕으로 SPSS win 15.0 프로그램을 사용하여 연구문제에 따라 빈도분석, 기술통계, T-test, One-way ANOVA, 신체만족도, 사회적지지 지각이 학교생활적응과 어떠한 관계인지 알아보기 위해 중다회귀분석을 실시하였다. 본 연구의 분석결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 성별(남,여)과 학교유형(여고,남고,남여공학), 계열(자연계,인문계,실업)의 외모에 대한 관심도와 신체만족도의 차이를 알아본 결과 외모에 대한 관심도는 여학생의 외모관심도가 남학생의 외모관심도보다 높으며, 신체만족도에 있어서는 남학생의 신체만족수준이 여학생의 신체만족수준보다 높은 것으로 나타났다. 학교유형의 차이에 있어서는 여학교의 학생들의 외모에 대한 관심도가 가장 높고, 신체만족수준은 가장 낮으며, 남학교의 학생들의 외모에 대한 관심도가 가장 낮고, 신체만족수준은 가장 높은 것으로 나타났다. 그러나 계열에 있어서의 외모에 대한 관심과 신체만족도 모두 유의미한 차이가 나타나지 않았다. 둘째, 청소년의 신체만족도와 사회적 지지, 학교생활적응과의 상관관계를 알아본 결과, 신체만족도와 사회적지지 간에는 유의미한 정적 상관이 나타났다. 이것은 신체만족도가 높을수록 사회적 지지를 높게 지각하는 것을 의미한다. 신체만족도와 학교생활적응간의 관계에서도 유의미한 정적 상관이 나타났으며 이는 신체만족수준이 높은 학생들이 학교생활에 있어서도 적응을 잘 하고 있음을 보여준다. 또한 사회적 지지와 학교생활적응 간에도 유의미한 정적 상관이 나타났으며 간접적으로 지각된 사회적지지 척도가 높을수록 학교생활에 적응을 잘 하고 있음을 의미한다. 그러나 외모에 대한 관심과 신체만족 간에는 유의미한 정적 상관이 없었다. 셋째, 청소년의 외모만족도, 신체만족수준, 사회적 지지와 학교생활적응간의 관계에서 신체만족 수준이 높은 학생들은 학교생활적응을 잘하고 있으며, 사회적 지지 또한 높게 지각하고 있는 학생들이 그렇지 않은 학생들보다 학교생활에 있어서 적응을 잘하고 있으며, 또한 외모에 대한 관심 수준이 높은 학생들도 사회적지지 지각척도가 높으며, 학교생활에 있어서도 잘 적응하고 있음이 나타났다. 외모에 대한 관심과 신체만족 수준, 지각된 사회적지지 변인 중에서 가장 학교생활적응을 잘 예측하는 요인은 사회적지지 척도로 나타났다. 이상의 결과에서 외모에 대한 관심과 신체만족도, 즉 외모에 대한 청소년들의 태도는 청소년의 배경변인에 따라 달라지며, 신체만족도는 사회적 지지와 관련이 있으며 학교생활적응과도 높은 상관관계가 있지만, 신체만족도와 학교생활적응사이에 다른 매개변인들이 존재 할 가능성을 고려해 보아야 한다.