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Issue Date | Title | Author(s) | Type |
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1995 | 반응속도와 화학 평형의 학습 순서에 따른 학습효과 | 성지은 | Master's Thesis |
1995 | 탐구지향적 일반화학실험에 대한 대학생들의 인식에 관한 연구 | 원미혜 | Master's Thesis |
1996 | 중학교 과학3 "물질의 반응" 단원 내용의 인지 요구도 수준 분석 및 활용 방안 | 김정화 | Master's Thesis |
1996 | 고등학교 화학I 교과서 내용의 인지요구도 수준 분석 및 활용방안 | 정지영 | Master's Thesis |
1996 | 고등학교 화학II교과서 내용의 인지요구도 수준 분석 및 활용 방안 | 박숙연 | Master's Thesis |
1996 | 탐구지향적 일반화학실험 보고서 평가를 위한 구체적 평가틀 개발에 관한 연구 | 이주연 | Master's Thesis |
1994 | 녹는 점과 끓는 점에 대한 중학생들의 선입 개념들을 고려한 교수 학습 방안 개발 및 효과 | 신혜승 | Master's Thesis |
1994 | 초심자들의 일, 열 및 에너지 개념에 대한 문제 해결 과정 분석 | 徐允敬 | Master's Thesis |
1994 | 보일 - 샤를의 법칙에 대한 중학생들의 문제 해결 유형 | 조성주 | Master's Thesis |
1990 | 중등학교 과학교과서(화학영역)의 연계성 고찰 | 박남옥 | Master's Thesis |