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Issue Date | Title | Author(s) | Type |
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2014 | 2009 개정 교육과정에 따른 중학교 과학 교과서의 물리 단원에 제시된 삽화 및 읽기자료 분석 | 최아름 | Master's Thesis |
2014 | 교사 인터뷰를 통한 과학수업과 미술수업에서 나타나는 탐구과정 실태 비교 연구 | 이정연 | Master's Thesis |
2014 | 고등학교 물리교사의 예제문제 활용에 대한 인식 | 조은하 | Master's Thesis |
2015 | 물리 교과에서 학생들의 메타인지 전략 활용과 학업적 자기효능감에 대한 분석 | 이슬 | Master's Thesis |
2019 | 에너지 개념에 대한 우리나라, 미국, 호주, 싱가포르의 초중등 과학과 교육과정 비교 | 서혜리 | Master's Thesis |
2019 | 2015 개정 과학과 교육과정에 따른 중등 교과서 내 빛과 파동 영역 탐구활동 분석 | 조혜진 | Master's Thesis |
2017 | 중학교 과학교과서 물리단원의 삽화에서 나타나는 예술적 요소 분석 | 이정우 | Master's Thesis |
2017 | 2015 개정 과학과 교육과정과 NGSS에 제시된 내용체계 및 성취기준 비교 | 구재희 | Master's Thesis |
2020 | 대학수학능력시험 물리문항에서 나타나는 이상조건의 분석 | 이가영 | Master's Thesis |
2020 | 고등학생의 기본물리상수 인식수준과 물리에 관한 관점 | 윤현지 | Master's Thesis |