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Issue Date | Title | Author(s) | Type |
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2024 | 초등학생 대상 메타버스를 활용한 디지털 시민성(Digital Citizenship) 교육의 효과성 검증 | 김세미 | Master's Thesis |
2024 | 문제기반학습(PBL)과 메타버스를 활용한 세계시민교육 프로그램 적용 효과 및 만족도 분석 | 조희수 | Master's Thesis |
2024 | 초등교사의 AI 활용 교육에 대한 Intelligent-TPACK 역량의 교육요구도 분석 | 유지원 | Master's Thesis |
2023 | 메타버스 사용지속의향에 영향을 미치는 사용자의 개인적 특성 요인들과 상호작용성의 조절효과 | 하지은 | Master's Thesis |
2022 | 실시간 온라인 부모교육에서 인지된 유용성, 인지된 용의성, 실재감이 교육만족도에 미치는 영향 | 김수민 | Master's Thesis |
2022 | 인공지능 활용 외국어 말하기 학습 애플리케이션 지속사용의도에 영향을 미치는 요인에 관한 연구 | 윤소희 | Master's Thesis |
2022 | 유아용 AI활용 학습콘텐츠 사용의도와 구매의도에 관한 부모 인식 연구 | 손보혜 | Master's Thesis |
2021 | 가상현실 기반의 직업교육이 발달장애 학생의 학습전이에 미치는 영향 | 박미진 | Master's Thesis |
2021 | 인공지능 기반 인터뷰 시스템 사용 의도의 선행요인 규명 | 곽명숙 | Master's Thesis |
2021 | 비대면 원격강의에서 대학생이 인식하는 학습실재감이 학습성과에 미치는 영향 | 박효성 | Master's Thesis |