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Issue Date | Title | Author(s) | Type |
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2017 | 중학교 과학교과서 물리단원의 삽화에서 나타나는 예술적 요소 분석 | 이정우 | Master's Thesis |
2017 | 2009 개정 교육과정에 따른 중학교 3학년 과학교과서에 반영된 과학의 본성 분석 | 이서연 | Master's Thesis |
2017 | 2015 개정 과학과 교육과정과 NGSS에 제시된 내용체계 및 성취기준 비교 | 구재희 | Master's Thesis |
2017 | 2015 개정 과학과 교육과정과 교수∙학습 자료에 포함된 8가지 과학 실천 분석 | 이정원 | Master's Thesis |
2017 | 우리나라 과학과 교육과정 변천에 따른 중학교 생물 분류 단원의 학습내용과 탐구활동 분석 | 정지혜 | Master's Thesis |
2017 | 과제 연구 수행을 경험한 고등학생의 과학의 본성에 대한 인식 | 박은별 | Master's Thesis |
2017 | 과학 학습 동기 관련 국내 연구 동향 | 김은진 | Master's Thesis |
2017 | 한국 풀게, Hemigrapsus penicillatus (De Haan, 1835) 집단의 미토콘드리아 유전적 변이 연구 | 양희윤 | Master's Thesis |
2017 | 고랑따개비 Fistulobalanus albicostatus (Pilsbry, 1916)의 지역에 따른 집단 유전 변이 연구 | 강민지 | Master's Thesis |
2017 | COⅠ 유전자서열을 이용한 한국 무늬발게, Hemigrapsus sanguineus (De Haan, 1835) 집단의 유전적 구조 분석에 관한 연구 | 김나경 | Master's Thesis |