돌봄공백이 아동의 우울‧불안에 미치는 영향

Abstract

본 연구는 돌봄공백이 아동의 우울·불안에 미치는 영향에서 부모의 지도감독과 인터넷 과의존의 순차적 이중매개효과를 실증적으로 검증하고자 하였다. 이를 위해 한국복지패널조사（KOWEPS） 제19차（2024년） 자료를 활용하였으며, 초등학교 4~6학년 아동 313명을 최종 분석 대상으로 선정하였다. 독립변수인 돌봄공백은 방과 후 보호자 부재 경험 여부에 따라 이분변수（0=보호자 있음, 1=돌봄공백 경험）로 구성하였으며, Hayes（2022）의 PROCESS Macro Model 6을 적용하여 이중매개효과를 분석하였고, 간접효과의 유의성 검증을 위해 부트스트래핑（5,000회 반복）을 실시하였다. 분석 결과, 첫째, 돌봄공백은 부모의 지도감독에 유의한 부적（-） 영향을 미치는 것으로 나타났다（B=-1.312, p〈.001）. 둘째, 부모의 지도감독은 인터넷 과의존에 유의한 부적（-） 영향을 미쳤으며（B=-.394, p〈.01）, 셋째, 인터넷 과의존은 아동의 우울·불안에 유의한 정적（+） 영향을 미쳤다（B=.140, p〈.001）. 넷째, 돌봄공백이 아동의 우울·불안에 미치는 직접효과（가설 1）는 통계적으로 유의하지 않아 기각되었으며（B=.326, p=.506）, 핵심 결과로 돌봄공백→부모의 지도감독 저하→인터넷 과의존→아동의 우울·불안으로 이어지는 순차적 이중매개효과만이 통계적으로 유의하게 확인되었다（Effect=.072, 95% CI [.011, .168]）. 단순매개경로（Ind1, Ind2）와 돌봄공백의 직접 경로가 모두 유의하지 않아 순차적 이중매개 구조가 확인되었다. 이러한 결과는 돌봄공백이 아동의 정신건강에 직접적인 위협이 되기보다, 부모 지도감독의 약화와 인터넷 과의존이라는 연쇄적 기제를 통해 우울·불안을 심화시킨다는 순차적 악화 기제를 지지한다. 본 연구의 결과는 방과 후 돌봄서비스 확충, 부모 지도감독 역량 강화, 인터넷 과의존 예방 개입이라는 다층적 정책·실천적 개입의 필요성을 시사한다.;This study aimed to empirically examine the sequential dual mediation effects of parental monitoring and internet overdependence on the relationship between care gaps and children's depression and anxiety. Data from the 19th wave （2024） of the Korea Welfare Panel Study （KOWEPS） were utilized, with a final sample of 313 elementary school children in grades 4 through 6. The care gap variable was operationalized as a binary variable （0=caregiver present, 1=care gap experienced）. The dual mediation model was analyzed using Hayes' （2022） PROCESS Macro Model 6, and the significance of indirect effects was verified through bootstrapping with 5,000 resamples. The results revealed the following. First, care gaps had a significant negative effect on parental monitoring （B=−1.312, p〈.001）. Second, parental monitoring had a significant negative effect on internet overdependence （B=−.394, p〈.01）. Third, internet overdependence had a significant positive effect on children's depression and anxiety （B=.140, p〈.001）. Fourth, the direct effect of care gaps on children's depression and anxiety （Hypothesis 1） was not statistically significant and was therefore rejected （B=.326, p=.506）. Most critically, the sequential dual mediation pathway from care gap → decreased parental monitoring → internet overdependence → children's depression and anxiety was the only statistically significant indirect pathway （Effect=.072, 95% CI [.011, .168]）. As the single mediation pathways （Ind1, Ind2） and the direct path of care gap were all non-significant, a sequential dual mediation structure was confirmed. These findings support a sequential deterioration mechanism in which care gaps do not directly threaten children's mental health, but rather heighten depression and anxiety through the cascading process of diminished parental monitoring and subsequent internet overdependence. The results underscore the need for multilayered policy and practice interventions, including the expansion of after-school care services, enhancement of parental monitoring capacity, and preventive programs targeting internet overdependence.