한국무용 전공자들의 정재에 대한 감성적 인식이 감정 민감도와 무용지속행동에 미치는 영향

Abstract

The purpose of this study was to examine the effects of emotional perception of Jeongjae on emotional sensitivity and dance continuation behavior. Using convenience sampling, a total of 270 university students majoring in Korean dance from Seoul, Gyeonggi Province, and Jeollabuk-do were selected as research participants. The survey was administered through a self-administration method. Among the collected questionnaires, 12 responses that were incomplete or insincerely answered were excluded, resulting in a final valid sample of 258 participants. For data analysis, SPSS 28.0 was employed, and statistical procedures were conducted in accordance with the research hypotheses and analytical objectives. Frequency analysis was performed to identify the general characteristics of the participants, and Cronbach’s α coefficients were calculated to verify the reliability of the measurement instruments. Exploratory factor analysis (EFA) was conducted to examine the construct validity of the variables, including emotional perception, emotional sensitivity, and dance continuation behavior. In addition, correlation analysis was used to investigate the relationships among the variables. Multiple regression analysis was applied to empirically verify the effects of emotional perception on emotional sensitivity and dance continuation behavior. Based on these research methods, the following conclusions were drawn. First, with regard to the effects of emotional perception on emotional sensitivity, the entertainment and escapist factors of emotional perception were found to have significant influences on the sensitivity dimension of emotional sensitivity. Second, in examining the effects of emotional perception on dance continuation behavior, the entertainment factor of emotional perception significantly affected the tendency and possibility dimensions of dance continuation behavior, while the escapist factor significantly influenced the reinforcement dimension of dance continuation behavior. Overall, the findings indicate that emotional perception of Jeongjae has a significant impact on both emotional sensitivity and dance continuation behavior. As Jeongjae represents an important element of Korea’s cultural heritage, it is essential to promote education and foster positive perceptions of this traditional art form. Therefore, instruction on Jeongjae and other aspects of traditional culture should be strengthened within elementary, middle, and high school curricula, as well as in specialized arts education institutions. Furthermore, diverse educational content utilizing modern technologies and contemporary trends should be developed and widely disseminated.;정재에 대한 감성적 인식이 감정 민감도와 무용지속행동에 미치는 영향을 알아보는데, 본 연구의 목적이 있다. 편의표본 추출법(Convenience sampling)을 활용하여 서울 경기 지역 및 전라북도 지역 대학 무용전공생 270명을 조사대상으로 자기평가 기입법(Self-administration method)으로 설문조사를 시행하였으며, 수집된 자료 중 불성실하거나 조사내용 일부가 빠진 12명의 설문을 제외한 총 258명의 설문지를 유효표본으로 하였다. 본 연구의 자료처리 방법은 SPSS 28.0을 활용하여 연구 가설과 자료 분석 목적에 맞춰 다음과 같이 통계적 검증을 실시하였으며, 특히 연구대상자의 일반적 특성 파악을 위하여 빈도분석(Frequency analysis)을 실시하였고, Cronbach's α 계수를 산출을 통해 설문지의 신뢰도검증을 실시하였다. 탐색적 요인분석(EFA:exploratory factor analysis)을 실시하여 감성적 인식, 감정 민감도, 무용지속행동변인에 대하여 구성 타당도를 알아보았으며, 측정된 변인들 간의 선형적 관계를 알아보기 위해 상관관계 분석(Correlation analysis)을 실시하였다. 감성적 인식 요인이 감정 민감도와 무용지속행동요인에 미치는 영향에 대한 실증적 검증을 위해 다중회귀분석(Multiple Regression)을 사용하였다. 이러한 연구방법을 통하여 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 감성적 인식이 감정 민감도에 미치는 영향에서 감성적 인식의 오락적, 일탈적 요인은 감정 민감도의 민감도 요인에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 감성적 인식이 무용지속행동에 미치는 영향에서 감성적 인식의 오락적 요인은 무용지속행동의 경향성, 가능성 요요인 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 감성적 인식의 일탈적 요인은 무용지속행동의 강화성 요인에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이를 종합적으로 살펴보면 정재에 대한 감성적 인식이 감정 민감도와 무용지속행동에 미치는 영향을 미친다는 것을 알 수 있었다. 우리 고유 문화 유산 중 하나인 정재에 대한 교육 또는 긍정적인 인식을 전하고 향상시키는 것이 매우 중요하다. 따라서 초, 중, 고등학교 교과과정 또는 예술전문 학교에서 한국 전통문화 관련 수업에서 정재를 비롯한 전통문화에 대한 수업이 강화되어야 할 것이며, 현대 기술의 발전과 트렌드를 활용한 다양한 교육 콘텐츠도 개발 및 보급 되어야 할 것이다.