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dc.contributor.advisor이운경*
dc.contributor.authorZhang, Tianxiu*
dc.creatorZhang, Tianxiu*
dc.date.accessioned2025-02-18T16:32:23Z-
dc.date.available2025-02-18T16:32:23Z-
dc.date.issued2025*
dc.identifier.otherOAK-000000242615*
dc.identifier.urihttps://dcollection.ewha.ac.kr/common/orgView/000000242615en_US
dc.identifier.urihttps://dspace.ewha.ac.kr/handle/2015.oak/271000-
dc.description.abstractThe purpose of this study was to examine the direct effects of maternal co-parenting in dual-income families in Korea and China on children’s problem behaviors, as well as the indirect effects mediated by maternal parenting behaviors. For this purpose, data were collected through a survey from 223 Korean mothers and 215 Chinese mothers raising preschool-aged children in dual-income families in Seoul and Beijing. To measure co-parenting, the Co-parenting Scale developed by Van Egeren and Hawkins (2004) was used. For Korean mothers, a translated version by Park Jaejin (2015) was utilized, while for Chinese mothers, the same scale was translated into Chinese. Maternal parenting behaviors were assessed using the Parenting Behavior Scale developed by Lee Sunhee (2012) for parents of school-aged children, which was adapted by Na Jihae (2012) for parents of preschool-aged children for use with Korean mothers. For Chinese mothers, a translated Chinese version of the adapted scale was applied. Children’s problem behaviors were evaluated using the Child Behavior Checklist (CBCL 1.5 5) developed by Achenbach and Rescorla (2000). The Korean version, adapted and validated by Oh Kyungja and Kim Youngah (2009), was used for Korean mothers, and the Chinese version, translated and modified by Ivanova et al. (2010), was 100 used for Chinese mothers. The data were analyzed using SPSS 22.0 (IBM Co., Armonk, NY) and AMOS 23.0 (IBM Co., Armonk, NY), including frequency analysis, reliability analysis, independent t-tests, Pearson’s correlation, path analysis, and multiple group analysis (MGA). The results of the study are summarized as follows. First, significant differences were found between the Korean and Chinese groups in co-parenting, positive parenting behaviors, negative parenting behaviors, internalizing problem behaviors, and externalizing problem behaviors. Specifically, Korean mothers reported significantly lower levels of co-parenting, positive parenting behaviors, and children’s internalizing and externalizing problem behaviors compared to Chinese mothers. However, Korean mothers reported significantly higher levels of negative parenting behaviors compared to Chinese mothers. Second, co-parenting by Korean mothers had a direct effect only on children's internalizing problem behaviors and did not affect externalizing problem behaviors. In contrast, co-parenting by Chinese mothers had direct effects on both internalizing and externalizing problem behaviors in children. This suggests that higher levels of co-parenting by Korean mothers were linked to a reduction in children’s internalizing problem behaviors, while higher levels of co-parenting by Chinese mothers were linked to a reduction in both internalizing and externalizing problem behaviors. Third, co-parenting by mothers in both countries had an indirect effect on children’s problem behaviors through negative parenting behaviors. Specifically, higher levels of perceived co-parenting by both Korean and Chinese mothers were associated with a reduction in negative parenting behaviors, which in turn led to a decrease in children’s internalizing and externalizing problem behaviors. Fourth, the results of the multiple group analysis showed significant differences between the two groups in the paths where co-parenting affected negative parenting behaviors, co-parenting affected internalizing problem behaviors, and negative parenting affected internalizing 101 problem behaviors. In all these paths, the effect sizes for Korean mothers were found to be smaller compared to Chinese mothers. This study highlights not only the differences in co-parenting, parenting behaviors, and children’s problem behaviors between dual-income families in Korea and China but also the pathways through which co-parenting and parenting behaviors impact children’s problem behaviors and how these pathways differ across groups. The findings underline the importance of considering the sociocultural context when examining family dynamics in these two countries. The results suggest that such differences should be taken into account when designing interventions for parenting and addressing children’s problem behaviors in Korea and China. This study provides essential groundwork for developing family intervention programs tailored to the needs of dual-income parents in both countries.;본 연구의 목적은 한·중 맞벌이 가정 어머니의 부모공동양육이 유아의 문제행동에 미치는 직접적 영향과 어머니의 양육행동을 통해 미치는 간접적인 영향을 살펴보는 것이다. 이를 위해 각각 서울과 베이징에서 맞벌이 부부로서 유아기 자녀를 양육하고 있는 어머니 각 223명, 215명을 대상으로 설문지법을 통해 자료를 수집하였다. 부모공동양육을 측정하기 위해 Van Egeren과 Hawkins(2004)가 개발한 공동양육척도(Coparenting Scale)를 사용하였다. 한국인 어머니 대상 설문지는 박재진(2015)이 번안한 것을 사용하였으며, 중국인 어머니 대상 설문지의 경우 동일한 척도를 중국어로 번역하여 사용하였다. 어머니의 양육행동을 측정하기 위해서는 이선희(2012)가 개발한 학령기 자녀를 둔 부모의 양육행동 척도를 나지혜(2012)가 유아기 자녀를 둔 부모용으로 수정한 것을 한국인 어머니 대상으로 사용하였다. 중국인 어머니 대상 설문지의 경우, 해당 척도를 중국어로 번역한 것을 사용하였다. 유아의 문제행동을 측정하기 위해 Achenbach와 Rescola(2000)가 개발한 아동 행동 체크리스트(Child Behavior Checklist; CBCL1.5-5)를 사용하여 측정하였다. 한국어 설문지의 경우, 오경자와 김영아(2009)가 번안, 타당화한 한국판 유아 행동평가 척도 부모용(K-CBCL)을 사용하였고 중국어 설문지의 경우, Ivanova 등(2010)이 CBCL 1.5-5를 중국어로 번역하고 수정한 중국판 유아 문제행동 평가 척도를 사용하였다. 본 연구 자료는 SPSS 22.0(IBM Co., Armonk, NY)과 AMOS 23.0(IBM Co., Armonk, NY)을 사용하여 빈도분석, 신뢰도 분석, 독립표본 t 검정, Pearson의 적률상관계수 분석, 경로분석(Path Analysis), 다중집단분석(Multiple Group Analysis [MGA])을 실시하였다. 본 연구 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 부모공동양육, 긍정적 양육행동, 부정적 양육행동, 내재화 문제행동, 외현화 문제행동에서 한국과 중국 집단 간 유의미한 차이가 확인되었다. 구체적으로, 한국 맞벌이 가정 어머니가 보고한 부모공동양육, 긍정적 양육행동, 유아의 내재화 및 외현화 문제행동 수준이 중국 맞벌이 가정 어머니가 보고한 수준보다 유의미하게 낮았다. 반면 한국 맞벌이 가정 어머니의 부정적 양육행동 수준은 중국 맞벌이 가정 어머니보다 유의미하게 높았다. 둘째, 한국 맞벌이 가정 어머니의 부모공동양육은 유아의 내재화 문제행동에만 직접적 영향을 미쳤고 유아의 외현화 문제행동에는 직접적 영향을 미치지 않았다. 반면, 중국 맞벌이 가정 어머니의 부모공동양육은 유아의 내재화 문제행동 및 외현화 문제행동 모두에 직접적 영향을 미쳤다. 즉, 한국 맞벌이 가정 어머니의 부모공동양육 수준이 높을수록 유아의 내재화 문제행동이 감소하였으며 중국 맞벌이 가정 어머니의 부모공동양육 수준이 높을수록 유아의 내재화 문제행동 및 외현화 문제행동이 모두 감소하였다. 셋째, 한국과 중국 맞벌이 가정 어머니의 부모공동양육은 부정적 양육행동을 통해 유아의 내재화 문제행동 및 외현화 문제행동에 간접적 양형을 미쳤다. 즉, 한국과 중국 맞벌이 가정 어머니가 인식한 부모공동양육 수준이 높을수록 양국 맞벌이 가정 어머니의 부정적 양육행동이 감소하였으며 이는 유아의 내재화 문제행동 및 외현화 문제행동의 감소로 이어졌다. 넷째, 다중집단 분석 결과 부모공동양육이 부정적 양육행동에 영향을 미치는 경로, 부모공동양육이 유아의 내재화 문제행동에 영향을 미치는 경로, 부정적 양육행동이 유아의 내재화 문제행동에 영향을 미치는 경로에서 집단 간 유의미한 차이가 나타났으며, 모두 한국 맞벌이 가정 어머니 집단의 효과크기가 중국 맞벌이 가정 어머니 집단에 비해 작은 것으로 나타났다. 본 연구는 한국과 중국 맞벌이 가정 어머니의 부모공동양육 및 양육행동, 유아의 문제행동 간 집단 간 차이를 살펴보았을 뿐만 아니라 부모공동양육 및 양육행동이 유아의 문제행동에 미치는 영향을 살펴보고 경로별 집단 간 차이가 있는지 살펴보았다. 특히, 양국 맞벌이 가정 어머니가 인식한 부모공동양육 수준에 차이가 있고, 부모공동양육이 양육행동 및 유아의 문제행동에 미치는 영향의 크기 또한 유의한 차이가 있는 점은 양국의 사회문화적 차이에 주목하게 한다는 점에서 강조할 만 하다. 본 연구의 결과는 양국의 양육 및 유아 문제행동에 개입함에 있어 이와 같은 유의미한 차이를 고려해야 함을 시사한다. 본 연구는 한국과 중국의 맞벌이 가정 부모를 위한 가족개입을 실시할 때 고려할 수 있는 중요한 기초자료로 활용될 수 있을 것이다.*
dc.description.tableofcontentsⅠ. 서론 1 Ⅱ. 이론적 배경 7 A. 이론적 틀 7 B. 부모공동양육 10 C. 부모공동양육과 유아의 문제행동 14 D. 부모공동양육과 어머니의 양육행동 및 유아의 문제행동 16 Ⅲ. 연구문제 및 용어 정의 22 A. 연구문제 및 연구모형 22 B. 용어정의 23 Ⅳ. 연구방법 26 A. 연구대상 26 B. 조사도구 29 C. 조사절차 33 D. 자료분석 34 Ⅴ. 연구결과 36 A. 예비분석 36 B. T-검정 37 C. 경로분석 38 B. 다중집단분석 45 Ⅵ. 결론 및 논의 46 A. 한 중 맞벌이 가정 어머니의 부모공동양육 양육행동 유아의 문제행동 수준 간 차이 46 B. 한 중 맞벌이 가정 어머니의 부모공동양육이 유아의 문제행동에 미치는 직접적인 영향 및 집단 간 차이 50 C. 한 중 맞벌이 가정 어머니의 부모공동양육이 어머니의 양육행동을 통해 유아의 문제행동에 미치는 간접적인 영향 및 집단 간 차이 52 참고문헌 58 1 부록 한국어 설문지 83 2 부록 중국어 설문지 91 ABSTRACT 99*
dc.formatapplication/pdf*
dc.format.extent1608058 bytes*
dc.languagekor*
dc.publisher이화여자대학교 대학원*
dc.subject부모공동양육, 한국, 중국, 맞벌이 가정, 양육행동, 유아의 문제행동*
dc.subject.ddc600*
dc.title한·중 맞벌이 가정 어머니의 부모공동양육 및 양육행동이 유아의 문제행동에 미치는 영향*
dc.typeMaster's Thesis*
dc.title.translatedThe Effects of Co-parenting and Parenting Behaviors of Mothers in Dual-Income Families in Korea and China on Children's Problem Behaviors*
dc.format.pagevi, 101 p.*
dc.identifier.thesisdegreeMaster*
dc.identifier.major대학원 아동학과*
dc.date.awarded2025. 2*
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일반대학원 > 아동학과 > Theses_Master
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