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어머니가 지각하는 경제적 스트레스가 유아의 문제행동에 미치는 영향

Title
어머니가 지각하는 경제적 스트레스가 유아의 문제행동에 미치는 영향
Other Titles
Economic Stress that a Mother Recognized on Problem Behaviors of Preschoolers : Mediating effects of Maternal Depression, Marital Conflict and Maternal Parenting
Authors
한유경
Issue Date
2022
Department/Major
대학원 아동학과
Publisher
이화여자대학교 대학원
Degree
Doctor
Advisors
신나나
Abstract
본 연구는 Conger 등(2010)의 가족 스트레스 모델을 이론적 틀로, 어머니가 지각하는 경제적 스트레스가 어머니의 개인변인과 가정환경적 변인을 통해 유아의 문제행동에 미치는 영향을 살펴보았다. 구체적으로 만 3~5세 유아를 둔 어머니를 대상으로 어머니의 경제적 스트레스가 유아의 문제행동에 미치는 영향을 어머니의 우울과 부부갈등 및 양육행동 각각이, 그리고 순차적으로 매개하는지 살펴보았다. 본 연구의 대상은 만 3~5세 유아 491명과 이들의 어머니로, 어머니 보고를 통해 자료가 수집되었다. 어머니의 경제적 스트레스는 이경옥(2000), 홍향숙(1999), 황덕순(1995)의 연구를 토대로 유을용(2002)이 구성한 재무스트레스 척도를 신효연(2013)이 수정, 보완한 척도를 사용하여 측정하였으며, 우울은 Radloff(1977)가 제안한 우울척도(Center for Epidemiologic Studies Depression Scale [CES-D])를 전겸구, 최상진과 양병창(2001)이 타당화한 한국판 우울척도를 사용하여 측정하였다. 부부갈등은 최규련(1995)이 개발한 척도를 이경희(1998)가 재구성한 척도를 이용하여 측정하였으며, 어머니의 양육행동은 이원영(1984)이 번안한 Shaefer 등(1959)의 Maternal Behavior Research Instrument [MBRI], 김정아(1990)가 번안한 Crase 등(1978)의 Iowa Parent Behavior Inventory-Mother Form [IPBI], 그리고 박영애(1995)를 바탕으로 구성된 박주희(2001)가 제작한 척도를 사용하여 측정하였다. 문제행동은 Achenbach와 Rescorla(2000)가 개발한 유아용 행동평가척도(Child Behavior Checklist [CBCL]) 1.5-5를 한국 아동을 대상으로 표준화한 한국판 유아 행동평가 척도 부모용(김영아 등, 2009)중 내재화 문제행동 36문항과 외현화 문제행동 24문항을 사용하여 측정하였다. 수집된 자료는 SPSS 21.0 프로그램과 AMOS 23.0 프로그램을 사용하여 독립표본 t 검정, 일원분산분석, Pearson의 적률상관계분석 및 구조방정식 모형을 분석하였다. 또한 소득을 집단별로 나누어 구조모형 경로에 차이가 있는지 살펴보는 다중집단분석을 추가적으로 실시하였다. 본 연구의 주요결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 어머니의 경제적 스트레스는 유아의 문제행동에 직접적인 영향을 미치지 않았다. 둘째, 간접적인 영향의 경우, 어머니의 경제적인 스트레스가 우울을 통해 유아의 문제행동에 이르는 경로, 우울과 양육행동을 통해 유아의 문제행동에 이르는 경로, 부부갈등과 양육행동을 통해 유아의 문제행동에 이르는 경로, 어머니의 경제적인 스트레스가 우울, 부부갈등 및 양육행동을 통해 유아의 문제행동에 이르는 경로가 유의하였다. 즉, 어머니가 지각하는 경제적 스트레스 수준이 높을수록 우울을 더 경험했고 자녀가 문제행동을 더 보였으며, 어머니가 경제적 스트레스를 높게 지각할수록 어머니의 우울수준이 높았으며, 부정적인 양육행동을 많이 보였고 유아는 더 많은 문제행동을 보였다. 또한 어머니가 지각하는 경제적 스트레스 수준이 높을수록 더 많은 부부갈등이 나타났고, 긍정적인 양육행동을 덜 보였으며, 자녀의 문제행동이 높은 수준으로 나타났다. 마지막으로 어머니가 높은 수준의 경제적 스트레스를 받을수록 우울수준은 높았으며, 부부갈등을 더 많이 경험했고 이는 더 많은 부정적인 양육행동으로 이어져 유아는 더 많은 문제행동을 보였다. 하지만 어머니의 경제적인 스트레스가 부부갈등과 양육행동 각각을 통해 유아의 문제행동에 영향을 주는 경로와 우울과 부부갈등을 통해 유아의 문제행동에 영향을 주는 경로는 유의하지 않았다. 또한 가족스트레스모델이 빈곤집단과 비빈곤집단 모두에 적용되는지 살펴보기 위하여 욕구소득비를 산출하여 집단을 구분한 후 다중집단분석을 실시한 결과, 부부갈등에서 양육행동으로의 경로에서 두 집단 간 차이가 나타났다. 부부갈등이 양육행동에 미치는 영향은 비빈곤집단에서 더 강하게 나타났다. 종합해보면, 어머니가 지각하는 경제적인 스트레스는 부부갈등과 양육행동을 통해 유아의 문제행동에 영향을 주었고, 또한 어머니의 경제적 스트레스가 영향을 미치는 경로에서 대부분 어머니의 우울을 통해 영향을 미쳤다. 이러한 결과는 경제적 스트레스를 경험할 경우 스트레스로 인해 우울 수준이 높아지는 것을 차단할 필요성을 강조하는 결과로, 유아기 문제행동의 예방 혹은 감소를 위해 부부관계 및 양육행동을 포함한 가정환경적인 변인도 중요하지만 어머니의 우울을 예방하고 줄이기 위한 사회적 지지가 필요함을 제안한다. ;This study was based on the theoretical framework of the family stress model(Conger et al., 2010). The purpose of this study was to examine a direct effect of maternal economic stress on problem behaviors of preschoolers and indirect effects through maternal depression, marital conflict, maternal parenting. A total of 491 mothers of 3 and 4 and 5 year-old preschoolers in this study. Data were collected through mother’s report. Maternal economic stress was assessed through the Economic Stress(Shin, 2013), and maternal depression was assessed by Center for Epidemiologic Studies Depression Scale(CES-D), marital conflict was assessed through the marital conflict(Lee, 1997), maternal parenting behavior was assessed by mothers’parenting behaviors(Park, 2001). Finally, problem behaviors of preschoolers were assessed using the Child Behavior Checklist(CBCL). Data were analyzed by t-test, one-way ANOVA, correlations, structural equation modeling(SEM), multiple-group analysis using SPSS 21.0 and AMOS 23.0. The major findings of this study were as follows: First, the maternal economic stress did not have a direct effect on problem behaviors of preschoolers. Second, the maternal economic stress had indirect effects on problem behaviors of preschoolers through the maternal depression. Third the maternal economic stress had indirect effects on problem behaviors of preschoolers through the maternal depression, and maternal parenting behaviors. Fourth, the maternal economic stress had indirect effects on problem behaviors of preschoolers through the marital conflict, and maternal parenting behaviors. Finally, the maternal economic stress had indirect effects on problem behaviors of preschoolers through the maternal depression, the marital conflict and maternal parenting behaviors. In sum, mothers who perceived higher levels of the economic stress reasulted in more maternal depression and more marital conflict and showed negative parenting towards their preschoolers, and they experienced higher levels of problem behaviors. The results of this study, which examined between the maternal economic stress and preschooler’s adjusment in the family context, emphasizes the variables related to home environment. In addition, the importance of the maternal depression was confirmed by clarifying the mediating role of maternal depression in the relationship between the maternal economic stress and problem behaviors of preschoolers. This study are expected to be used as basic studies for the preschoolers adjustment and developing programs to prevent problematic behavior in preschoolers.
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일반대학원 > 아동학과 > Theses_Ph.D
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