DSpace at EWHA: 플립러닝 기반 학문 목적 한국어 쓰기 교재 개발

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DSpace at EWHA외국어교육특수대학원 한국어교육학과 Theses_Master

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Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	박선희	-
dc.contributor.author	박수연	-
dc.creator	박수연	-
dc.date.accessioned	2022-02-07T16:31:25Z	-
dc.date.available	2022-02-07T16:31:25Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.other	OAK-000000184618	-
dc.identifier.uri	https://dcollection.ewha.ac.kr/common/orgView/000000184618	en_US
dc.identifier.uri	https://dspace.ewha.ac.kr/handle/2015.oak/259943	-
dc.description	석사학위를 수여받기 위해 제출된 포트폴리오임	-
dc.description.tableofcontents	Ⅰ. 서론 1 A. 교재 개발의 목적과 필요성 1 B. 선행 연구 검토 4 1. 학문 목적 한국어 쓰기 교육 연구 4 2. 플립러닝 기반 한국어 쓰기 교육 연구 5 Ⅱ. 교재 개발의 이론적 배경 9 A. 내용 중심 교수법 9 B. 장르와 과정의 통합 쓰기 교수법 10 1. 장르와 과정 통합 쓰기 교수 10 2. 장르와 과정 통합 쓰기 수업의 운영과 절차 11 C. 플립러닝 15 1. 플립러닝의 개념과 교육적 효과 15 2. 플리러닝 기반 한국어 쓰기 수업 방안 17 Ⅲ. 교재 개발의 개요 23 A. 대상 학습자 집단 및 요구분석 23 B. 교수‧학습 상황 25 Ⅳ. 교재의 구성과 교육적 효과 26 A. 교재의 구성 26 1. 전체 구성 26 2. 세부 구성 30 B. 교육적 효과 32 Ⅴ. 결론 34 참고문헌 36 교재 이미지 자료 출처 39 부록1. 교재 41 부록2. 모범 답안 85 부록3. 교사용 지침서 93	-
dc.format	application/pdf	-
dc.format.extent	13591049 bytes	-
dc.language	kor	-
dc.publisher	이화여자대학교 외국어교육특수대학원	-
dc.subject.ddc	400	-
dc.title	플립러닝 기반 학문 목적 한국어 쓰기 교재 개발	-
dc.type	Master's Thesis	-
dc.format.page	40, [71] p.	-
dc.identifier.thesisdegree	Master	-
dc.identifier.major	외국어교육특수대학원 한국어교육학과	-
dc.date.awarded	2022. 2	-