비교문화적 화용론 관점에서 본 베트남인 한국어 학습자의 칭찬 화행 연구

Abstract

본 연구는 비교문화적 화용론(Cross-cultural Pragmatics)의 관점에서 베트남인 한국어 학습자들의 한국어 칭찬 화행을 살펴보는 데 그 목적이 있다. 우선 베트남인 한국어 학습자의 칭찬 화행 수행 여부와 칭찬 화행 전략 선택 양상이 상대적 지위, 사회적 거리, 칭찬 대상에 따라 어떻게 나타나는지 한국어 모어 화자, 베트남어 모어 화자와 비교하여 살펴봄으로써, 비교문화적 화용론의 관점에서 베트남인 한국어 학습자의 한국어 칭찬 화행을 살펴보고자 한다. 또한 각 집단이 칭찬 화행의 수행 여부와 칭찬 화행 전략을 선택함에 있어서 상대적 지위, 사회적 거리, 칭찬 대상이 영향을 미치는 정도, 즉, 그 영향력을 확인하고자 한다.

;The purpose of this study is to examine the Korean compliment speech acts of Vietnamese Korean learners from the perspective of cross-cultural pragmatics. First, by examining how Vietnamese Korean learners perform compliment speech acts and strategy selection patterns according to relative status, social distance, and praise target, compared with native Korean speakers and native Vietnamese speakers, this study aims to observe Vietnamese Korean learners’ compliment speech acts from the perspective of cross-cultural pragmatics. In addition, the purpose of this study is to check the extent to which relative status, social distance, and the object of praise influence, that is, the influence of each group on whether or not each group performs a compliment speech act and selects a compliment speech act strategy.