상하이와 홍콩의 대학교육정책 비교연구

Abstract

Hong Kong and Shanghai are among the most popular international cities in Asia, each with its own characteristics and similarities in the development of university education. Hong Kong not only has Chinese characteristics in the construction of the world's top universities, but also absorbs advanced international experience. It is a model for post-exit countries or regions to learn. Shanghai is also an international metropolis in Asia. The development of university education is very obvious along with the typical university education development in mainland China. It is also important to compare the differences in the specific policies of each province in the development of university education due to the vast land, rich natural resources and rich cultural heritage of China. However, due to its historical and geographical origins, university education in Shanghai and Hong Kong has much in common. In other words, as a cosmopolitan city, the colonial experience and the influence of western universities' educational development ideas are of great common and comparative value. The investment policy, the admission system, the internationalization policy and the quality assurance policy of universities are the core contents of the quality development of universities and universities in different regions, reflecting the characteristics of the development of universities in different regions. Investment in university education is a material guarantee for the existence and development of university education, the policy of college admission is the basic business of university education development, the policy of university education internationalization is the full development of university education, and the policy of university quality guarantee is the sustainable development of university education. Therefore, by comparing and analyzing these four aspects, we can explore the development direction of education in Hong Kong and Shanghai universities.;홍콩과 상하이는 아시아에서 가장 잘나가는 국제화 대도시 중 하나로 대학교육 발전에 있어서 각각 특색이 있고, 또 어느 정도 유사성을 가지고 있다. 홍콩은 세계 일류대학의 건설이 중국 특색일 뿐만 아니라 국제 선진 경험을 섭취하여 후발 외생형 국가 혹은 지역 학습의 전범이기도 하다. 상하이 역시 아시아의 국제화 대도시로 대학교육이 빠르게 발전하고 있으며, 중국 대륙의 전형적인 대학교육 발전 특징과 함께 국제화된 대도시 대학교육의 발전 특성이 뚜렷이 나타나 있다. 또한 중국의 땅이 넓고 물산이 풍부하고 문화적 저력이 풍부하기 때문에 대학교육의 발전과 관련해 각 성마다 다른 구체적인 정책을 갖고 있다는 차이점을 비교하는 것도 중요하다. 그러나 역사적 연원과 지역적 관계 때문에 상하이와 홍콩 지역의 대학교육은 많은 공통점을 가지고 있다. 즉 식민지의 경험과 서양대학의 교육발전 이념의 영향이 있었으며, 국제화의 대도시로서 경제발전은 물론 대학교육의 국제화에도 중요시되었던 점과 그 공통점이 비교가치가 크다는 것이다. 대학교육의 투자정책, 입학사정관제, 국제화정책, 품질보장정책은 대학교육의 질적 발전의 핵심내용이자 지역별 대학교육 발전의 차이점이며, 지역별 대학교육 발전의 특성을 잘 반영하고 있다. 대학교육투자는 대학교육사업의 존재와 발전을 위한 물질적 보증, 대학교육의 학생모집 정책은 대학교육사업 발전의 기초적 업무, 대학교육의 국제화 정책은 대학교육사업의 내실 있는 발전, 대학교육의 품질보장정책은 대학교육사업의 지속가능한 발전을 위한 것이다. 따라서 이 네 가지 측면을 비교분석함으로써 홍콩과 상하이 대학교육의 발전의 방향을 모색해 볼 수 있을 것이다.