어머니의 우울 성향과 그 자녀의 정서적 특성 및 사회성에 관한 연구

Abstract

본 연구는 어머니의 우울성향 및 학력이 그 자녀의 정서적 특성 및 사회성에 영향을 미치는지를 알아보기 위한 것이다. 이러한 목적을 위하여 다음과 같은 연구문제를 설정하였다. 1. 아동의 정서적 특성 및 사회성은 어머니의 우울과 학력에 따라 차이가 있는가? 2. 어머니의 우울성향은 학력에 따라 차이가 있는가? 3. 아동의 정서적 특성 및 사회성은 성별에 따라 차이가 있는가? 이상의 연구문제들을 검증하기 위하여 국민학교 5학년 아동 225명과 그들의 어머니들을 연구대상으로 하였다. 어머니의 우울성향은 Beck의 우울증 척도(BDI)를 사용하여 측정하였는데 이 BDI는 그들의 자녀들을 통해 배부하여 수집하였고, 아동의 정서적 특성 및 사회성은 성격진단검사지를 사용하여 측정하였다. 조사결과 수집된 자료에 대한 분석에는 이원 변량분석과 t검증을 하였다. 연구결과는 다음과 같다. 1. 아동의 정서적 특성 및 사회성과 어머니 우울 및 학력과의 관계 어머니의 우울성향이 높은 경우가 우울성향이 낮은 경우보다 그 자녀의 우울경향, 불안경향은 아주 유의하게 높으며 안정성 및 사회성은 아주 유의하게 낮았다. 또한 어머니의 학력이 고졸이하인 경우가 대졸이상인 경우보다 그 자녀의 우울경향, 불안경향은 유의하게 높았으나 안정성 및 사회성에서는 차이가 없었다. 2. 어머니의 우울성향과 학력 어머니의 학력이 고졸 이하인 경우가 대졸이상인 경우보다 우울성향이 더 높았다. 3. 아동의 정서적 특성 및 사회성의 성차 정서적 특성인 우울경향, 불안경향, 안정성에서는 남·녀간에 차이가 없었으나 사회성에서는 남아가 여아보다 매우 높았다.;This study is to find if maternal depression or education has influence on their children's emotional traits and sociability. In order to find it, some subjects t o think over were constructed. 1. Does any difference occur in children's emotional traits and sociability according to mothers' depression and educational background? 2. Does educational backgroundmake difference in maternal depression? 3. Do children's emotional traits and sociability show difference a according to their sex? Elementary school students in fifth grade and their parents were objectified for examining the above subjects. I, the author, used Beck's Depression Inventory for measurement of maternal depression, which was delivered and collected by the students and personality test scales for measurement of children's traits and sociability. Data from the survey was analized with 2 way ANOVA and t test. The restults are as follows; 1. Children's Emotional traits and sociability maternal depression and educational relationship Children's depression and anxiety are very significant high but emotional stability, sociability are very low according to maternal depression so high than low depression. Also children's depression, anxiety are significant high but emotional stability, sociability are almost not different of below high school graduated mother of children than mother graduated university. 2. Maternal depression and educational background. Maternal depression were so high of below high school graduated than graduated university. 3. Children's emotional traits and sex difference in sociability. Emotional traits, depression, emotional stability, anxiety are almost difference within man and woman but in sociability man are significant high than woman.