靑少年非行의 原因에 關한 硏究

Abstract

靑少年 非行의 原因에 關하여는 一般的으로 關係 官廳의 統計 資料에 依存하여 硏究되어 왔다. 여기서는 이러한 資料 外에 事例 硏究를 試圖하여 좀더 깊이 있는 個別的 接近 方法으로써 原因을 규명하였다. 이와 같은 方法을 通하여 豫防的인 對案을 摸索했으며 社會事業家와 役割이 어느 位置에서 가장 效率的이고 適切한가를 알아 보았다. 本 硏究의 對象은 서울 少年 鑑別所에 委託 保護되어 調査받고 있는 靑少年 犯罪者로서 그 抽出 方法으로는 1. 委託時 區分되어진 罪目別 項目을 參考하였고, 그 受容 保護者의 1/5에 該當되는 50名을 選別하여 個別的으로 1人當 5回 以上, 面會 온 保護者의 一部 等을 面談함으로써 硏究 資料를 삼았다. 靑少年 非行의 主原因은 크게 個別的인 面과 環境적인 面으로 나눌 수 있다. 1. 個別的인 要因으로는 自體的 特性 精神, 障碍, 知能, 性格特性 等의 缺陷이나 疾病으로 因하여 社會的 不適應을 나타내고 있었다. 이러한 경우는 卑行의 主 原因으로 나타나기 보다는 附隨的 또는 强化的, 촉진적인 要素가 되었다. 2. 環境적 要因으로 보면 다음과 같았다. (1) 家庭 環境-實父母가 35名이었고 缺損 家庭이 15名이었다. 實父母의 경우라도 子女를 放任하거나 父母와 子女間의 意思 疏通이 圓滑치 못하고 그 保護와 養育이 不適切할 때 卑行이 많이 나타났다. (2) 學校 環境-怠學이 62%였는데 學校에 對한 嫌惡 理由는 공부하기 싫은 者가 70%였으며, 英語, 數學, 國語 等의 敎科目이 싫어서가 70%로 이로 因한 葛藤, 不安이 일어나 學校生活에 不適應 行動을 誘發시켰다. 對象者 中 40 5인 20名이 在學時 立件되지 않은 不良 行爲를 하였고 그 중 國民學校때 4名, 中學校때 10名으로 70%가 中學校 以下에서 卑行에 이르고 있었다. (3) 地域 社會 環境-調査 對象者 中 成長地는 幼兒期때는 52%가 農漁村에서 生活을 했으나 7~12才 사이에 차차 都市로 移動하여 遊興街, 商工街, 虞犯街, 貧民街에서 산 者가 46% 였으며 13才 以上이 되어 이러한 有害한 地域에서 살았거나 산 者는 64%에 達했다. 이와 같은 地域社會 環境에서 不良 交友끼리의 同僚集團이 形成됨으로써 卑行에 感染되거나 集團非行이 일어났다. (4) 職場-面接된 非行 靑少年 半數 程度가 勤勞 靑少年이었고 無職은 1/3程度였다. 이들에 對한 對策은 非行 學生에 對한 처우와는 달라야 할 것이다. 이들의 重要 問題들은 學校 敎育을 받지 못한 것에 對한 劣等意識, 疎外感 等의 精神的 問題와 生活 問題, 社會 適應問題 等이다. 이러한 點들을 解決하기 爲해서는 可能한 正規 學校 敎育을 받게 하는 方法, 職業敎育, 餘暇善用, 集團生活, 學習 等을 爲한 프로그램이 開發되어야 하겠다. (5) 其他-매스 미디어 中에서 靑少年에 가장 影響을 크게 미치는 것은 電波 媒體인 Radio, T.V와 出版 媒體이다. 이러한 것들이 靑少年 敎育을 考慮치 않는다면 靑少年은 이러한 媒體에 依해 惡影響을 받게 된다. 우리 나라는 電波 媒體에 많은 規制를 하고 있긴하나 靑少年에 適合한 프로그램은 매우 적다. 또한 靑少年에게 害로운 書籍, 그림, 雜誌 等의 氾濫은 根絶되지 않고 있다. 매스 미디어의 敎育的 效果는 더욱 考慮해야 할 것이다. 또한 靑少年에 對한 社會政策이 效率的으로 施行되지 못하고 있다. 이들을 爲한 專門機構 및 專擔機構가 必要하다. 社會事業家는 이들의 矯正, 敎化를 爲한 治療事業뿐 아니라 豫防事業에 介入되어야 한다. 特히 豫防事業으로는 放任되고 있는 幼兒들을 委託 保護할 수 있는 施設의 擴充이 必要하며 潛在的 問題兒 索出에도 獻身的인 努力이 따라야겠다. 特히 初期 徵候가 나타나는 國民學校때인 경우 身體的 疾病을 爲한 衛生室과 같이 心理的 精神的 不適應을 爲한 相談, 治療, 豫防을 하도록 社會事業家나 其他 相談員이 있어야겠다. 非行靑少年이나 非行에 물들지 않은 靑少年을 對象으로 社會 事業的 專門方法들을 通한 諸活動은 非行의 豫防 및 治療에 좋은 效果가 있을 것이다. 現 우리나라의 矯正事業上 施設不足, 專門要員의 不足으로 因하여 생긴 少年 犯罪에 對한 鑑別, 判定, 矯正에 많은 問題點을 改善, 補完함이 時急하다.