女子 中·高等學生의 여름衣服 管理實態에 관한 고찰

Abstract

The purpose of this study is to investigate the actual state of high school girls' clothing management after the liberalization of their school uniform, and to grasp the extent to which they utilize the knowledge of clothing management, and in addition, to suggest helpful guidance for the reasonable clothing behavior both in school and home. The topics of the questionnaire to be used for this study are as follows; 1. How and what kind of clothing do they wear? 2. How od they manage their clothing? 3. How do they dispose their unused clothing? 4. To what extent do they utilize the knowledge of clothing management ? The subject was 585 high school girls in Pusan city -315 in junior and 270 in senior. Data were statistically analyzed to give and follwing results are obtained. Most of the subject used ready made clothes and had 2 or 3 suits of T-shirts, blouse, skirt, pants, had 1 suit of one piece in use. They classified their clothes into school wear and home wear, and kept on wearing same clothes for 2 or 3 days, and changed for clenaning. They liked to wear blouse with skirt, T-shirts with skirt for convenience. It follows that their clothing behavior is active, frugal, and economical, proper for school girls. Most of the subject were good in removing dusts and stains off clothes, and wore in clean, tidy, and healthy. There were more girls in senior than in junior, who asked their mothers for laundering. When laundering, they had little attention to handling notes on clothing, and selected detergents regardless of types of textile. This situation should be improved. The number of unused clothes was 2 or 3 each T-shirts, blouse, skirt, pants, one piece, which could be considered as small. The reason for having clothes unused was mostly due to the change of their physiques.;本 硏究의 目的은 校服 自律化 以後 女子中·高等學生들의 衣服의 使用과 整理 및 處理에 관한 衣服管理 實態를 調査하고, 學校에서 배운 衣服管理에 관한 知識의 活用정도를 把握하여 그 問題點을 探索하고 學校와 家庭을 通한 合理的인 衣生活 指導에 도움이 되고자 함이다 本 硏究를 위해 設定한 硏究問題는 다음과 같다. 첫째, 衣服의 使用은 어떻게 實行하고 있는가? 둘째, 衣服의 整理는 어떻게 實行하고 있는가? 세째, 衣服의 處理는 어떻게 實行하고 있는가? 넷째, 學校에서 매운 衣服管理에 관한 知識의 活用정도는어떠한가? 調査道具는 設問紙로 하였고,調査對象은 釜山市內 女中生(二學年) 315名, 女高生(二學年) 270名으로 總 585名이었으며, 資料處理는 백분율을 산출하고 背景變因別(中·高, 生活水準, 母의 職業有無) 差異는 χ^(2)검증을 하였다. 資料分析 結果 다음과 같은 結論을 얻었다. 1. 衣服의 使用에 관하여 調査한 結果 대부분의 女中·高生들이 旣成服을 利用하고 있으며, 活用하고 있는 數量은 티셔츠, 블라우스, 스커트, 바지는 2 - 3벌정도, 원피스는 1벌이 가장 많았다. 그리고 通學服과 平常服을 區分하여 着用하는 경우가 가장 많았고, 일주일에 2 ~ 3일 같은 옷을 계속 입는 편이며, 다른 衣服으로 바꿔 입는 理由는 洗濯해야 하기 때문이 가장 많았다. 또한 즐겨 입는 通學服 차림은 「블라우스와 스커트」, 「티셔츠와 스커트」이었고 이는 간편하기 때문이라고 하였다. 2. 衣服의 整理에 관하여 調査한 結果 먼지떨기와 얼룩빼기 등의 衣服 손질을 잘 하고 있으며, 대체적으로 2 - 3일정도 입은 후에 洗濯하는 것으로 보아 청결한 衣服을 着用하여 衛生的이며 단정한 옷차림을 한다고 볼 수 있다. 그러나 洗濯을 어머니에게 依存하는 경우는 女高生들이 더 많았다. 女中·高生들이 洗濯할 때 取扱表示에 대한 確認 度가 낮고, 洗劑를 織物의 種類에 따라 구분하지 않고 選擇하는 경우가 가장 많았다. 3. 衣服의 處理에 관하여 調査한 結果 所有하고 있는 衣服 중 입지 않는 數量은 티셔츠, 블라우스, 스커트, 바지, 원피스 각각 1 ~ 2별정도로 적은 편이었고, 입지 않는 理由는 體形變化로 맞지 않아서가 가장 높게 나타났다. 그리고 입지 않는 衣服을 동생이나 아는 사람에게 주어서 ( 66.5 % ) 再活用하게 하므로 合理的인 處理를 하는 경우가 많은 반면에 고대로 保管하는 경우( 25.2 % )도 많으므로 올바른 衣生活 指導가 要望된다. 4. 學校에서 배운 衣服管理에 관한 知識의 活用정도는 學生 以外의 家族 衣生活에까지 活用되는 경우(女中生 48∼58 %, 女高生 33 ~ 50 % )가 가장 높게 나타나 비교적 活用이 잘 되고 있는 편이었다. 活用되지 않는다고 한 學生들의 이유는 다른 사람이 해 주기 때문( 34.3 % )이 가장 많았고, 또한 興味가 없기 때문( 25.2 % ) 이라고 하여 일부 女中·高生들이 衣服管理面에 依存的일 뿐만 아니라 관심이 적음을 알 수 있다.