서울시 일부 중학생의 성교육 프로그램의 효과 분석

Abstract

최근 인터넷의 확산, 통신의 발달, 성문화의 개방은 청소년의 급격한 신체적 변화와 함께 청소년의 성에 관한 관심의 증가와 성경험의 증가에 많은 영향을 주고 있다. 더욱이 최근에는 미혼모의 연령이 점차로 낮아져서 미혼모 보호시설의 10대 미혼모 비율이 50%를 웃도는 현실에까지 이르고 있는 실정이다. 즉, 청소년의 성에 관련된 행위가 증가하는 데 비해 이에 따른 교육이 뒤따르지를 못하고 있어 청소년들의 원치않는 임신이 증가하게 되는 등, 청소년들의 보건에 많은 문제점이 나타나고 있다. 이러한 실정에도 불구하고 급격한 신체 성숙기에 들어서 있는 중학생을 대상으로 하는 적당한 피임교육프로그램의 개발 및 효과분석에 대한 연구는 매우 부족한 실정이다. 청소년에 대한 피임 교육이 자칫 청소년의 문란한 성행위를 조장하지 않을까 우려하는 의견도 있지만, 이미 청소년의 성행위가 증가하고 미혼모의 비율이 증가하는 시점에서 좀 더 자세하고 정확한 피임교육이 요구된다 하겠다. 이에 본 연구는 시청각 교육과 토론을 통합한 중학생 대상 피임교육프로그램의 적용효과를 분석하여 청소년의 올바른 이성교제를 위한 교육자료 개발에 기초자료를 제공함과 동시에 청소년 올바른 성의식과 건강증진을 도모하기 위한 보건교육 방법 개발에 기여하고자 한다. 연구대상은 서울시 서대문구에 위치한 남녀공학 중학교에 재학중인 중학교 2학년 학생 360명(남자 175명, 여자 185명)을 대상으로 하였으며, 조사기간은 2003년 4월 1일부터 5월 17일까지였고, 교육 전·교육직후·교육 후 4주가 지난 이후 세 번에 걸쳐 조사하였다. 일반적 특성에 따른 이성교제현황 및 피임에 대한 지식과 태도, 시청각 교육과 토론을 통합한 피임교육 프로그램이 피임에 대한 지식과 태도에 미치는 효과를 분석하기 위하여 구조화된 설문지를 사용하였고, 응답 사항을 전산부호화 처리하여 SPSS Win 10.0을 이용하여 통계처리 하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 1. 일반적 특성이 피임에 대한 지식, 태도에 영향을 미치는지 알아본 결과, 피임에 대한 지식, 태도에는 일반적 특성이 유의한 영향을 끼치지 않는 것으로 나타났다. 2. 피임교육프로그램이 피임에 대한 지식 증가에 효과가 있었는지 분석해 본 결과, 교육직후에는 효과가 급증했으나 4주가 지난 이후 약간 감소한 것으로 나타났다. 그러나 전체적으로는 피임에 대한 지식이 증가한 것으로 나타났다. 3. 피임에 대한 태도 변화에 있어서는, 교육 직후에 교육전과 비교하여 통계적으로 유의한 차이가 조사되어 피임에 대한 긍정적인 태도가 증가한 것으로 조사되었으며, 교육 후 4주가 지난 후도 태도가 지속된 것으로 조사되어 피임에 대한 태도는 지식에 비해 비교적 잘 지속되는 것으로 나타났다. 결론적으로 피임교육프로그램이 청소년의 피임에 대한 태도를 변화시키고 4주 후까지 유지시킨 것으로 나타났다. 4. 피임에 대한 지식, 태도 간에 상관관계가 있는지 분석해 본 결과, 피임에 대한 지식과 피임의지는 서로 양의 상관관계를 갖는 것으로 나타났다. 즉, 피임에 대한 지식 정도가 높을수록 피임에 대한 긍정적인 태도가 증가하는 것으로 나타났다.;Adolescence' s physical contact and sexual intercource contain the social problems such as sexual violence, unmarried mother, and so on. At the same time, the dramatic development of internet let anyone access to the health information very easily. So adolesents are able to contact incorrect knowledge. Although there have been many sexual education, the rate of unmarried mother has increased rapidly. For this reason, concrete sexual education, specially, contraception education is essential to adolescents. The purpose of this study looks into the effectiveness of video-based contraception intervention for adolescents. In addition, this study was intended to offer the basic database for the development of health education, to serve health promotion for the akiolescents. The number of subjects was 360 middle school students in Seoul. The data were collected from 1st April to 17th May, 2003. The data were collected by measurement of knowledge, attitude on contraception. The pre-research was conducted before the contraception education and post-research was performed twice immediately after the education and 4 weeks later after the education. Collected data were analyzed by using the SPSS 10.0 which is computational statistical program. The results of this study are as follows: 1. Total of knowledge points in contraception program-based group were more higher than the other group and its statistical difference was significant. 2. The students' attitude points in experimental groups were higher than that of the control group and its statistical difference was significant. 3. About the correlation between the knowledge and attitude on contraception was positively correlated.