서울시내 일부 고등학생들의 AIDS에 대한 지식 및 태도에 관한 조사연구

Abstract

These days, many people are concerned about AIDS (Acquired Immune Deficiency Syndrome) which is a contagious disease resulting from the corruption of sexual morality. With high mortality and the rapidly increasing rate of patient, AIDS drives mankind to fear. Because of the frequent international exchanges of today, the frequency of the contact between a native and a foreigner is increasing. So we worry over the spreading of AIDS our country. But we need not to dread it so far as we deal with it wisely with scientific and correct knowledge. Accordingly, it is necessary to teach the students who are in the prime of habit formation and growth what AIDS is at school which is the center of life and culture in a community. They need to be provided with the accurate information of AIDS through health education, which is effectual for the prevention of the AIDS spreading. The fact is, However, that there is scarcely previous study on high school student' knowledge and attitude on AIDS and the source of that information. This data was collected from 476 male and female high school students in Seoul, from 2. October to 12, October 1987. Refering to the research device of Ralph J. Diclemente and James H. Price, documents, and my professor, I remodeled a research device with 44 questions including 4 questions about general matters, 31 questions about the knowledge on AIDS, 9 questions about the attitude on AIDS. I explained the purpose of this inquiry to the respondents personally. The statistical analysis was done by S.P.S.S computer system, and it was managed with a real number, a percentage, t-test, and x^(2)-square. Results included the following: 1. According to sex, the level of knowledge on AIDS is significant difference <cause: t=14.3635, p=.0002. transmission: t=16.7571, p=.0001. treatment: t=32.7938, p=.0000. prevention: t=18.2984, p=.0000> and male student had more knowledge on AIDS than female student. According to grade, the level of knowledge on AIDS is not significant. According to whether they received sex education or not, the level of knowledge is significant difference (cause: t=15.2973, p=.0001. transmission: t=12.5221 p=.0005. treatment: t=12.5322, p=.0005. prevention: t=17.0025, p=.0000) 2. Attitudes about AIDS according to sex, grade is not significant difference. According to whether they received sex education or not, attitudes about AIDS is only two significant statement; "AIDS is not as big a problem as the media suggests" (x^(2)=27.3829, p=.0000), "I'd rather get any other Diseas than AIDS" (x^(2)=31.9981, p=.0000). From the bove result, high school students that have a ability to learn had a limited knowledge on AIDS and they received most of their information via the media. And they may have perceived the seriousness of AIDS and they may have perceived the need of education about AIDS. Therefore, for the development of school health education program to prevent spreading of AIDS, we should provide health education of AIDS to high school students to have a correct knowledge and attitude about AIDS.;오늘날 후천성 면역결핍증 (Acquired Immune Deficiency Syndrome, AIDS)은 인간행태의 변화 즉 성도덕의 타락이 몰고 온 전염병으로 높은 치명을과 기하급수적민 환자발생을 가지고 인류를 공포에 몰아넣어 많은 사람들이 깊은 관심을 가지고 있다. 최근 우리나라는 지속적인 경제성장에 힘입어 국제간의 교류가 활발해짐에 따라 내국인과 외국인의 왕래가 빈번해지고 있어 AIDS의 확산이 우려되고 있다. 그러나 과학발전에 힘입어 우리가 AIDS에 관한 정확한 지식을 가지고 현명히 대처하는 한 두려워 할 아무런 이유가 없다. 따라서 지역사회의 생활과 문화의 중심체역할을 하는 특성을 지닌 학교에서 성에 대한 관심과 성적 발달이 활발해지는 시기에 학생들로 하여금 AIDS확산방지에 효과적민 보건교육을 실시하여 AIDS에 관한 올바른 지식을 가르쳐야 할 필요성을 느낀다. 그러므로 본 연구는 남녀고등학교 학생들의 AIDS지식정도와 태도에 관한 선행연구가 거의 없는 실정이므로 남녀고등학교 학생들의 AIDS지식정도와 태도를 파악하여 AIDS에 관한 올바른 지식을 전달할 수 있는 보건교육프로그램에 도움이 되는 기초 자료를 제공하고자 시도하였다. 연구를 위한 자료 수집은 1987딘 10월 2일부터 10월 12일에 걸쳐 서울시내 6개의 남녀고등학생 476명을 대상으로 하였으며, 연구 도구는 Ralph J. Diclemente와 James H. Price가 개발한 연구도구를 참고로 하여 연구자가 문헌고찰 및 지도교수와 상의하여 일반적인 사항에 4개 문항, AIDS에 관한 지식측정에 31개 문항, AIDS에 대한 태도측정에 9개 문항을 합하여 총 44개 문항으로 수정·보완한 도구를 가지고 연구자가 직접 설문지의 취지를 설명한 후에 작성하도록 하여 조사를 실시하였다. 통계분석은 SPSS전산체제로 하였으며 실수와 백분율, t- test, chisquare로 통계처리 하였으며 그 결과는 다음과 같다. 1. AIDS에 관한 지식정도 성별에 따른 AIDS의 지식정도는 남학생이 여학생보다 높게 나타났으며 통계적으로 유의한 차이를 보였다. (원인 : t=14.3635, p=.0002. 전파 t=16.7571, p=.0001. 치료=t : 32.7938, p=.0000. 예방 : t=18.2984, p=.0000). 학년별에 따른 AIDS의 지식정도는 통계적으로 유의한 차이를 보이지 않았다. 또한 성교육유무에 따른 AIDS의 지식정도는 성교육을 받은 집단이 성교육을 받지 않은 집단보다 높게 나타났으며 통계적으로 유의한 차이를 보였다. (원인 : t=15.2973, p=.0001. 전파 : t=12.5221, p : .0005. 치료 : t=12.5322, p=.0005. 예방 : t=17.0025, p=.0000). 2. AIDS에 대한 태도 성별, 학년별에 따른 AIDS에 대한 태도는 차이가 없는 것으로 나타났으며 성교육유무에 따른 AIDS의 태도는 "AIDS는 매스컴이 시사하는 것만큼 문제 가 크지 않다." (X^(2) = 27.3829, P=.0000 ), "나는 AIDS보다 다른 질병에 걸리는 편이 낫다." (X^(2) : 31.9981, P=.0000)라는 문항에 대해 성교육을 받은 집단과 성교육을 받지 않은 집단간에는 차이가 있는 것으로 나타났으며 그 외의 다른 문항에 대해서는 차이가 없는 것으로 나타났다. 또한 전체조사대상자의 84%가 "AIDS는 매스컴이 시사하는 것만큼 문제가 크다." 라고 했으며 87.4%가 "학생들이 AIDS에 배우는 것이 중요하다." 라고 했다. 이상과 같은 결과를 통하여 미래의 주역이 될 학교인구, 특히 학습의욕과 능력이 왕성하며 성에 대한 관심이 많은 고등학교 학생들이 현재의 건강쟁점으로 대두되고 있는 AIDS에 대해 제한된 지식을 가지고 있으며 대부분 매스컴을 통해서 지식을 얻고 있다는 것을 알 수 있었다. 또한 AIDS에 대한 태도는 AIDS가 심각하다고 느끼고 있으며 AIDS에 대한 교육의 필요성을 느끼고 있음을 알 수 있었다. 그러므로 AIDS의 확산을 예방할 수 있도록 학교인구로 하여금 AIDS에 관한 올바른 지식과 태도를 가질 수 있는 학교보건교육프로그램내의 AIDS에 대한 보건교육을 계획, 시도하는 것이 바람직하다고 생각한다.