효율적인 CAI 교육자료의 설계 및 고찰

Abstract

교육에 있어서 보조 학습 도구로서 컴퓨터의 이용이, 마이크로 컴퓨터의 가장 중요한 적용으로 부각되자, 교육 효과를 높이고 능력에 따른 개별 학습을 가능하게 해 주는 CAI에 대한 관심이 더욱 커 지고있다. 본 논문에서는 이러한 CAI의 이론을 정리해 보고 중학교 1학년 수학과정을 우리의 교육 현실에 맞는 교육 자료 프로그램으로 BASIC언어를 이용해서 설계하고 APPLE-Ⅱ 마이크로 컴퓨터에 구현하였다.;As the use of Microcomputer in education is enlarged, the interest of CAI (Computer Assisted Instruction) that improved the educational effect and provided the individualized instruction by his ability is more increased. This thesis is concerned with the arrangement about CAI theory and the design of CAI Mathematic Programs for the student in first grade of middle school using BASIC Language and the implementation on APPLE-II microcomputer.