DSpace at EWHA: 우리나라 敎育 텔레비젼 放送의 효과적 운영을 위한 一硏究

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DSpace at EWHA교육대학원 시청각교육전공 Theses_Master

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Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	金慧子	-
dc.creator	金慧子	-
dc.date.accessioned	2016-08-25T02:08:56Z	-
dc.date.available	2016-08-25T02:08:56Z	-
dc.date.issued	1968	-
dc.identifier.other	OAK-000000032450	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ewha.ac.kr/handle/2015.oak/176324	-
dc.identifier.uri	http://dcollection.ewha.ac.kr/jsp/common/DcLoOrgPer.jsp?sItemId=000000032450	-
dc.description.abstract	초록없음	-
dc.description.tableofcontents	目次 = ⅱ Ⅰ. 序論 = 1 A. 本硏究의 目的과 試圖點 = 1 B. 本硏究의 組織과 硏究方法 = 5 Ⅱ. 敎育 텔레비젼에 관한 理論的考察 = 7 A. 敎育 텔레비젼의 槪念 = 7 B. 敎育 텔레비젼의 發遠過程과 效果 = 13 Ⅲ. 다른나라 敎育 텔레비젼의 運營實態 = 17 A. 有線을 利用한 美國 Hagerstown의 ITV = 18 B. 無線을 利用한 Colombia의 ITV = 27 C. 美國中西部地域의 空中放送(MPATI) = 35 D. 日本의 文學通信敎育 = 41 E. 이태리의 텔레스쿠울라(The Centro di Telescuola) = 45 Ⅳ. 우리나라 敎育 텔레비젼의 現況 = 51 A. 우리나라 敎育 텔레비젼의 現況 = 51 B. 우리나라 敎育 텔레비젼 實驗放送의 結果 = 53 C. 우리나라 敎育計劃에 있어서 敎育 텔레비젼 實施의 問題點 = 59 Ⅴ. 우리나라 敎育 텔레비젼의 計劃 = 62 A. ETV의 必要性과 效果 = 62 B. ETV의 運營을 위한 計劃 = 64 1. 放送局設置 = 64 2. 프로그램의 計劃 = 67 3. 機構組幟 = 74 Ⅵ. 結論 및 提言 = 76 參考文獻 = 82 附錄 = 86;Ⅰ. 序論 = 1 A. 本硏究의 目的과 試圖點 = 1 B. 本硏究의 組織과 硏究方法 = 5 Ⅱ. 敎育 텔레비젼에 관한 理論的考察 = 7 A. 敎育 텔레비젼의 槪念 = 7 B. 敎育 텔레비젼의 發遠過程과 效果 = 13 Ⅲ. 다른나라 敎育 텔레비젼의 運營實態 = 17 A. 有線을 利用한 美國 Hagerstown의 ITV = 18 B. 無線을 利用한 Colombia의 ITV = 27 C. 美國中西部地域의 空中放送(MPATI) = 35 D. 日本의 文學通信敎育 = 41 E. 이태리의 텔레스쿠울라(The Centro di Telescuola) = 45 Ⅳ. 우리나라 敎育 텔레비젼의 現況 = 51 A. 우리나라 敎育 텔레비젼의 現況 = 51 B. 우리나라 敎育 텔레비젼 實驗放送의 結果 = 53 C. 우리나라 敎育計劃에 있어서 敎育 텔레비젼 實施의 問題點 = 59 Ⅴ. 우리나라 敎育 텔레비젼의 計劃 = 62 A. ETV의 必要性과 效果 = 62 B. ETV의 運營을 위한 計劃 = 64 1. 放送局設置 = 64 2. 프로그램의 計劃 = 67 3. 機構組幟 = 74 Ⅵ. 結論 및 提言 = 76 參考文獻 = 82 附錄 = 86	-
dc.format	application/pdf	-
dc.format.extent	4842247 bytes	-
dc.language	kor	-
dc.publisher	이화여자대학교 교육대학원	-
dc.subject	우리나라	-
dc.subject	교육	-
dc.subject	텔레비젼방송	-
dc.title	우리나라 敎育 텔레비젼 放送의 효과적 운영을 위한 一硏究	-
dc.type	Master's Thesis	-
dc.format.page	86 p.	-
dc.identifier.thesisdegree	Master	-
dc.identifier.major	교육대학원 교육학전공시청각교육분야	-
dc.date.awarded	1969. 2	-