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2016학급SNS를 활용한 인터뷰기사쓰기 교수가 지적장애 중학생의 쓰기능력, 자아존중감 및 통합학급 학생의 장애학생수용태도에 미치는 영향임지현Master's Thesis
2016문제중심학습(PBL)을 적용한 중학교 통합 동아리 활동이 또래학생의 장애인식과 태도 및 지적장애학생의 학교생활 만족도에 미치는 영향지서향Master's Thesis
2016교육용 앱을 활용한 어머니와의 놀이 활동이 자폐 범주성 장애 유아의 사회적 상호작용에 미치는 영향이혜림Master's Thesis
2016중학교 특수학급에서 실행된 SIA를 활용한 자기관리 전략이 자폐 범주성 장애 학생의 과제 수행 행동 및 독립적 과제 성취에 미치는 영향이지수Master's Thesis
1984聽覺 障碍兒와 正常兒의 그림과 단어를 통한 情報處理에 관한 比較 硏究金承嬉Master's Thesis
1985精神遲滯兒童에 있어서 形象的 刺戟과 言語的 刺戟의 再認에 관한 一硏究尹愛眞Master's Thesis
1985精神遲滯兒의 頭腦機能分化의 發達樣相에 關한 一硏究朴珠姬Master's Thesis
19863·4·5세 아동의 말소리 발달에 관한 연구엄정희Master's Thesis
1983黑白 그림의 카드 및 그림 크기가 敎育 可能級 精神遲滯 兒童의 再認 遂行能力에 미치는 영향姜順求Master's Thesis
1984正常兒와 情緖不適應兒가 知覺한 어머니의 對話形態에 관한 比較硏究黃馥鮮Master's Thesis

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