| 1994 | 환경문화실조 영아를 위한 탁아프로그램 실태 조사 연구 | 제현순 | Master's Thesis |
| 1996 | 환경의 구조화가 유치원에 통합된 장애아동의 또래 및 교사와의 상호작용에 미치는 효과 | 김수희 | Master's Thesis |
| 1999 | 환경중심 의사소통 중재가 중도 장애아동의 칩톡(cheap talk)을 이용한 요구하기 수행에 미치는 효과 | 최진희 | Master's Thesis |
| 2001 | 활동-기술 도표를 이용한 사회적 시작행동 중재가 장애유아의 또래 상호작용에 미치는 영향 | 이수정 | Master's Thesis |
| 2005 | 활동-중심 자연적 중재 적용 훈련이 자유선택활동 일과에서의 교사의 교수 행동과 장애 유아의 참여에 미치는 영향 | 김수진 | Doctoral Thesis |
| 1981 | 學業成就度가 낮은 知的優秀兒의 心理特性 및 家庭環境要因 分析硏究 | 李東貴. | Master's Thesis |
| 1980 | 學習不振兒의 特性 및 要因에 關한 硏究 | 朴賢淑. | Master's Thesis |
| 1980 | 情緖 不適應兒判別에 關한 一硏究 | 金仁子 | Master's Thesis |
| 1981 | 情緖不適應兒童의 特性과 그 環境的 要因 分析에 관한 硏究 | 李殷 | Master's Thesis |
| 1984 | 敎育可能及 精神遲滯兒와 正常兒의 言語發達 比較硏究 | 趙允卿 | Master's Thesis |
| 1983 | 文章 仲裁가 精神遲滯兒의 雙聯合 學習 및 記憶에 미치는 效果 | 韓裁順 | Master's Thesis |
| 1984 | 正常兒와 情緖不適應兒가 知覺한 어머니의 對話形態에 관한 比較硏究 | 黃馥鮮 | Master's Thesis |
| 1983 | 特殊學級兒童의 認知樣式에 關한 一硏究 | 兪仁淑 | Master's Thesis |
| 1985 | 精神遲滯兒의 言語와 認知에 關한 一硏究 | 方明愛 | Master's Thesis |
| 1986 | 精神遲滯兒의 記憶敎授戰略의 轉移에 관한 硏究 | 김옥미 | Master's Thesis |
| 1985 | 精神遲滯兒의 頭腦機能分化의 發達樣相에 關한 一硏究 | 朴珠姬 | Master's Thesis |
| 1985 | 精神遲滯兒童에 있어서 形象的 刺戟과 言語的 刺戟의 再認에 관한 一硏究 | 尹愛眞 | Master's Thesis |
| 1985 | 精神遲滯兒童의 愛着類型에 關한 一硏究 | 李貞姬 | Master's Thesis |
| 1981 | 精神遲滯兒童의 認知發達에 관한 一硏究 | 金眞瓊. | Master's Thesis |
| 1984 | 聽覺 障碍兒와 正常兒의 그림과 단어를 통한 情報處理에 관한 比較 硏究 | 金承嬉 | Master's Thesis |
