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Issue Date | Title | Author(s) | Type |
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2012 | 캄보디아 기독초등학교의 교육실행 과정에 관한 사례연구 | 채란 | Master's Thesis |
1995 | 국민학교 아동의 수학교과에 대한 인식 | 박지현 | Master's Thesis |
1994 | 교사양성 교육과정에 대한 초등교사의 인식 | 이봄희 | Master's Thesis |
1994 | 국민학교 아동의 어림셈 능력과 전략 분석 | 김성희 | Master's Thesis |
1994 | 국민학교 교사의 교수에 대한 신념과 실제 | 허혜경 | Master's Thesis |
1994 | 사고와 언어의 관계에 관한 Vygotsky 이론 고찰 | 申敬美 | Master's Thesis |
2013 | 학생들의 창의적 사고 발현 과정 연구 | 서초영 | Master's Thesis |
2013 | 내용 영역 문해력 모델을 통합한 아동 문학 중심 사회과 교육과정의 개발 및 적용 | 이종아 | Master's Thesis |
2013 | 창의·인성 교육에 대한 초등 교사의 인식 및 운영실태 | 김한나 | Master's Thesis |
2013 | 반응중심 문학학습이 아동의 문학능력과 공감능력에 미치는 효과 | 최경순 | Master's Thesis |