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• 유아교육에서는 학교폭력을 어떻게 보아야 하는가?
• 만 5세 푸른반 유아-교사 간의 관계 형성 및 변화
• 유아기 자녀를 둔 어머니의 ‘놀이’에 대한 개념화
• 유치원 교사의 유아교사 대상 유튜브 동영상 시청 현황, 인식 및 요구 분석
• 만 2~5세 자녀의 의생활과 부모의 지도 실태 및 인식
• K직장어린이집의 영아기 부모교육 운영 개선을 위한 실행연구
• 거친 신체 놀이에 대한 유아의 생각
• 유아안전교육 유튜브 영상콘텐츠 현황 및 적절성 분석
• 성공적인 유치원 교사학습공동체 운영 방안
• 사립 유치원 원감의 역할 경험에 대한 사례연구
• 놀이기록에 대한 유아교사의 경험과 의미
• 필리핀 결혼이민자 어머니의 삶에서 나타난 초국가주의 실천과 자녀양육
• 네 어머니의 자녀교육 이야기
• 유아교사의 디지털역량 강화를 위한 교육 프로그램 개발
• 실외놀이에서 유아의 또래갈등 원인과 해결전략, 이후의 놀이변화
• 2019 개정 누리과정에 대한 5세 학급 유아교사의 인식
• 유아교사의 과학적 지식수준과 과학교수효능감 및 과학교수적극성
• 유치원 교사의 인공지능교육에 대한 지식, 신념, 수용의도 간 관계
• 유아교사의 정서유용성신념과 부정적 정서에 대한 반응의 관계
• 부모가 본 영유아 혼자놀이의 현황 및 인식