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Issue Date | Title | Author(s) | Type |
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2005 | Effects of Content and Pretask on Korean College Students' English Mini-Lecture Listening Comprehension | 전혜현 | Doctoral Thesis |
2005 | Effects of Form-Focused Instructions on Korean EFL Students' Learning of English Unaccusative Verbs | 김은희 | Doctoral Thesis |
2005 | Effects of Text, Task and L2 Reading Ability on Korean EFL Students’ Reading Comprehension and Strategy Use | 전은실 | Doctoral Thesis |
2005 | 역할극의 유형이 초등 영어 학습자의 말하기 능력과 정의적 측면에 미치는 영향 및 학습자 반응 연구 | 윤지영 | Master's Thesis |
2003 | 한국 대학생의 영어 글쓰기 수정 전략 사용에 관한 사례 연구 | 이지혜 | Master's Thesis |
2003 | 대학생의 학술적 구두 영어 발표를 위한 전략 사용에 관한 연구 | 김희은 | Master's Thesis |
2003 | 반 편성의 유형이 고등학교 학습자들의 영어 쓰기 능력 및 정의적 측면에 미치는 영향에 관한 연구 : 협동반과 개별반을 중심으로 | 임경진 | Master's Thesis |
2003 | 영어 말하기 수업에서의 토론 전략 훈련의 효과 : 한국인 대학생 EFL 학급의 소집단 토론을 중심으로 | 조효진 | Master's Thesis |
2008 | 문맥제시 시기와 의미제시 언어가 한국 중학교 학습자의 영어 어휘학습 효과에 미치는 영향 | 노혜미 | Master's Thesis |
2008 | 한국 중·고등학생들의 영어 시제와 상 습득 | 유지현 | Master's Thesis |