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Issue Date | Title | Author(s) | Type |
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2018 | 학령기 단순언어장애 아동의 이야기 읽기 이해력과 시선 추적기를 활용한 읽기 처리과정 분석 | 강시내 | Master's Thesis |
2018 | 게이미피케이션(Gamification) 기반의 읽기 훈련 애플리케이션을 활용한 중재가 저학년 읽기부진 아동의 단어재인 능력에 미치는 효과 | 장예영 | Master's Thesis |
2018 | 말 속도 조절 능력 향상프로그램이 읽기상황에서 말더듬 아동의 유창성 및 말의 자연스러움에 미치는 영향 | 이다원 | Master's Thesis |
2018 | 시청각 담화과제 KOPLAC을 통한 경도 지적장애 아동의 화용언어 특성 | 김현희 | Master's Thesis |
2018 | 신경언어장애군의 동사 중재를 위한 기계학습(machine learning) 기반 동사 의미역 특징 연구 | 박채원 | Master's Thesis |
2017 | 단서제시 유형 및 친숙도에 따른 실어증환자의 이야기 다시 말하기와 작업기억 간의 관계 | 김예나 | Master's Thesis |
2017 | 학령기 건청아동과 양측인공와우이식아동의 360도 소음유무 및 음절구조에 따른 말 지각력 비교 | 김수경 | Master's Thesis |
2017 | 중국인 어머니의 한국어 표현어휘능력에 따른 다문화가정 자녀의 한국어 어휘능력 및 화용언어능력 | 김은혜 | Master's Thesis |
2017 | 화용언어능력 직접 및 간접 평가를 통한 학령기 언어장애아동과 고기능자폐아동의 화용언어 특성 비교 | 백소정 | Master's Thesis |
2018 | 통사적 중의성 및 수여동사구문의 어순전형성에 따른 노년층 대상 ERP 성분 분석 | 유혜미 | Master's Thesis |