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Issue Date	Title	Author(s)	Type
2019	맥락 일치 및 의미범주 공유 여부에 따른 청년층 및 노년층의 ERP 성분 분석	윤설화	Master's Thesis
2019	학령기 고기능 자폐범주성장애 아동과 단순언어장애 아동의 텍스트 추론 이해 능력	김태림	Master's Thesis
2019	한국어 원어민과 일본어-한국어 및 중국어-한국어 이중언어 사용자 간 음운규칙 적용 여부에 따른 단어재인 시 ERP 성분 비교	원동란	Master's Thesis
2019	ADHD 아동과 일반 아동의 과제 유형에 따른 음운인식과 철자쓰기 간의 관계	김연경	Master's Thesis
2019	문장성분측정법을 통한 말 늦게 트인 아동의 구문복잡성 및 다양성 분석	김인혜	Master's Thesis
2019	함께 책 읽기 방식에 따른 단순언어장애 아동과 일반아동의 어휘 학습능력 비교	김윤희	Master's Thesis
2019	경직형 마비말장애 성인 화자 발화의 친숙 여부에 따른 말명료도 차이	노주희	Master's Thesis
2019	한국어-중국어 이중언어 환경 아동의 조음과 음운변동 특성	정경원	Master's Thesis
2019	시선추적을 활용한 방해자극 유형에 따른 단어재인과제에서 청년층과 노년층 간 수행력 비교	조혜련	Master's Thesis
2019	철자 빠른의미연결 과제를 통한 초등학교 저학년 읽기부진 아동의 철자인식 특성	김아름	Master's Thesis

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