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Issue Date | Title | Author(s) | Type |
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2019 | 개별화 교육과정 중심의 통합교육 지원 컨설팅이 유아교사의 교사 효능감, 상호작용 행동, 경험과 인식 및 장애 유아의 교수목표 성취에 미치는 영향 | 안의정 | Doctoral Thesis |
2019 | 소집단 활동을 통한 가족중심 미래계획 프로그램이 발달장애 청소년의 자기효능감과 자립역량, 부모의 자아탄력성과 가족역량강화에 미치는 영향 | 정지희 | Doctoral Thesis |
2019 | 유치원 교육과정 기반의 학급차원 사회성 기술 중재가 일반 유아의 친사회적 행동 및 장애 유아 수용도와 장애 유아의 또래 상호작용에 미치는 영향 | 장지은 | Doctoral Thesis |
2019 | 민주시민교육과 세계시민교육의 비교‧분석 및 교사 인식‧실천 현황 연구 | 오혜재 | Master's Thesis |
2019 | 북한이탈주민의 자살시도 경험 | 윤지혜 | Doctoral Thesis |
2019 | 탈북민의 영국 이주 생활 경험 | 김성남 | Doctoral Thesis |
2019 | 청소년의 일상생활과 행복 | 이수진 | Doctoral Thesis |
2019 | 북한이탈주민의 노동경험 | 김혜원 | Doctoral Thesis |
2019 | 중국 MOOCs 학습자의 지속사용의도에 영향을 미치는 요인 간의 구조적 관계 규명 | CHENG, PANNA | Master's Thesis |
2019 | 중국의 기업교육 환경에서 위챗기반 모바일러닝의 시스템품질, 정보품질, 서비스품질, 만족도가 지속적 사용의도에 미치는 영향 | MA, YELIN | Master's Thesis |