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Issue Date	Title	Author(s)	Type
2011	초등학교 학급차원의 구어적 또래칭찬 중재가 학생들의 문제행동과 자아개념에 미치는 영향	강선영	Master's Thesis
2011	특수교육관련 종사자의 장애이미지, 장애원인 및 서비스 제공방법에 대한 인식 비교	구정아	Master's Thesis
2011	모둠보조개별화학습(TAI)를 적용한 초등수학 통합수업이 장애학생과 비장애학생의 수학 학습성취도와 수학 학습태도에 미치는 영향	최선영	Master's Thesis
2011	장애이해교육을 포함한 국어과 협력교수가 장애학생에 대한 비장애학생의 태도와 학급 분위기에 미치는 영향	이동현	Master's Thesis
2011	균형적 문해교수 활동이 문어 저성취 유아의 읽기, 쓰기 능력에 미치는 효과	박상희	Master's Thesis
2011	보편적 학습 설계를 적용한 초등 과학수업이 통합학급 학생들의 과학 학습성취도에 미치는 영향	조선화	Master's Thesis
2011	초등 통합학급 또래도우미 활동이 비장애학생의 장애학생과의 친구관계와 장애학생의 학교생활적응에 미치는 영향	허희선	Master's Thesis
2011	수학과 학급차원 또래교수가 초등 통합학급 학생들의 수학 학습태도와 수학 학업성취도에 미치는 영향	이승구	Master's Thesis
2011	학교 차원의 긍정적 행동지원이 특수학교 중학교 학생의 문제행동과 특수교사의 교사효능감에 미치는 영향	이가정	Master's Thesis

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