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• 중도·중복장애아 부모의 가정 내 음악활용과 정서적 유대감 인식에 대한 조사
• 중도중복장애 아동·청소년의 음악 반응 행동과 음악의 혜택에 대한 주양육자 인식
• 음악 단서와 시각 단서 조건에 따른 학령기 자폐스펙트럼장애 아동과 일반 아동의 정서 인식 비교
• 학교폭력 피해 청소년의 인지적 대응전략 강화를 위한 노래 만들기 프로그램 개발
• 음악심리치료 프로그램 경험 후 위기청소년의 삶에서의 자기인식
• 다문화 가정 청소년의 자기존중감 향상을 위한 가창 프로그램 개발
• 학령기 발달장애 아동 주양육자의 비대면 음악프로그램 참여 현황 및 인식조사
• 장애인복지관 내 심리 정서 지원을 위한 장애아동 부모교육 음악 프로그램 개발
• COVID-19 이후 음악치료사의 자기 돌봄 현황과 필요성 인식
• 자폐스펙트럼장애 아동의 사회적 의사소통기술 향상을 위한 음악제작 앱 기반 상호적 음악만들기 적용 사례
• 자폐스펙트럼장애 영유아 부모의 반응적 상호작용을 위한 음악 프로그램 개발
• Perceptions Toward Music Therapy of Parents of Children With Disabilitiesin the United Arab Emirates...
• 노인의 호흡근 강화를 위한 하모니카 연주 프로토콜 개발
• 장애-비장애 아동의 사회적 통합을 위한 사회정서학습(SEL) 기반 음악활동 프로그램 개발
• 학교폭력피해 청소년의 임파워먼트를 위한 노래심리치료 프로그램 개발
• 음악치료사의 수퍼비전 현황 및 인식에 관한 조사 연구
• 특수학교 지적장애 학생의 사회적 기술 증진을 위한 음악활동수행 모델과 교수・학습 지도안 개발
• 초등 1학년 입학초기 적응활동 지도를 위한 노래 중심 프로그램 개발
• 자폐스펙트럼장애 아동의 언어 및 의사소통기술 향상을 위한 음악 중재 문헌 내 평가방법 분석
• 오르프 기법을 활용한 음악 중재 연구 고찰