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• 미래교육에 기반한 에듀테크 활용 고등학교 미술교육의 활성화 방안 연구
• 2015 개정 고등학교 미술 교과서 분석을 통한 색채교육의 개선방안 연구
• 지속가능발전교육의 관점에서 중학교 미술 교과서 분석 및 개선 방향 연구
• 상호문화주의에 기반한 미술수업이 다문화가정 초등학생의 문화적 민감성에 미치는 영향
• 미술과 과정중심 평가 활성화를 위한 중등교사의 인식 연구
• 게히건(G.Geahigan)의 비평적 탐구모형을 활용한 고등학교 페미니즘 미술 감상 및 비평교육 연구
• 한국 교육과정 변화에 따른 다문화 미술교육의 연구동향 분석
• 에듀테크에 기반한 앱 디자인 수업이 디자인고등학교 3학년 학생의 창의적 문제해결능력에 미치는 영향
• 지속가능한 디자인수업이 중학교 1학년 학습자의 생태 감수성에 미치는 영향
• 지속가능발전교육에 기초한 디자인 수업이 중학교 3학년의 창의적 문제해결력에 미치는 영향
• 온라인 미술관을 활용한 문화소외지역의 미술감상교육에 대한 질적사례연구
• 포용적 미술관의 장애·비장애 통합교육 활성화 방안 연구
• 미술관 감상교재를 통한 청소년 미술비평 현장 연구
• 게이미피케이션을 활용한 자화상 수업이 중학생의 자아정체감 형성에 미치는 영향
• 세계시민교육 향상을 위한 고등학교 미술교과서 개선방향에 대한 연구
• 2015 개정 중학교 미술교과서 분석을 통한 디자인 영역의 개선방안 연구
• 미술교육에서의 청소년 정서교육에 관한 연구동향 분석
• 중학교 미술교과서 분석에 기초한 전통미술교육 활성화 방안 연구
• 저소득층 청소년 대상 미술교육 프로그램을 경험한 예비교사의 교사효능감 변화에 관한 질적 사례연구
• 사회문화예술교육 학습자의 미적경험에 대한 내러티브 탐구