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Issue Date | Title | Author(s) | Type |
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2016 | 협동학습(Jigsaw II 모형)을 활용한 음악수업이 중학생의 학습동기와 교우관계에 미치는 영향 | 손현신 | Master's Thesis |
2016 | JIGSAWⅡ 모형을 활용한 중학교 사물놀이프로그램 개발 | 안다미 | Master's Thesis |
2016 | MBTI 선호경향의 특성을 적용한 음악교육프로그램이 자기이해에 미치는 영향 | 왕지연 | Master's Thesis |
2016 | 청소년기 오케스트라 활동경험과 심리적 안녕감의 관계 | 유지형 | Master's Thesis |
2016 | 국내 다문화 음악교육 관련 석사학위논문 분석을 통한 다문화 음악교육 연구의 동향 탐색 | 송지영 | Master's Thesis |
2016 | 아르헨티나 탱고슈즈 착용 시 발 형태와 내측 족궁 지지를 위한 탄성테이프 사용 유무에 따른 지면반력과 하지근육 EMG의 차이 | 전혜리 | Master's Thesis |
2016 | STEAM 교육에 기반한 창작무용수업이 학습자의 학업적 자기효능감에 미치는 영향 | 현혜선 | Master's Thesis |
2016 | 대학생의 교양무용수업 참여유무에 따른 무용인식수준 및 무용소비행동 차이분석 | 조은희 | Master's Thesis |
2016 | 비주얼브레인스토밍 기법을 활용한 미술 수업이 고등학교 1학년의 창의적 표현력에 미치는 영향 | 최연서 | Master's Thesis |
2016 | 미술관 체험을 통한 감상활동이 감상능력 향상에 미치는 영향 | 한지수 | Master's Thesis |