https://dspace.ewha.ac.kr/handle/2015.oak/171464 2026-04-04T12:00:39Z 2026-04-04T12:00:39Z 문영은 https://dspace.ewha.ac.kr/handle/2015.oak/274119 2026-02-23T16:31:47Z 2026-01-01T00:00:00Z

Title: 시니어 스키동호회 경설회의 진지한 여가를 통한 성공적 노화의 내러티브 탐구 Ewha Authors: 문영은 Abstract: This study explored the life experiences of a senior ski club, Gyeongseolhoe, through narrative inquiry to examine which profound meanings were constructed through serious leisure in successful aging. Previous research on successful aging has largely remained focused on functional and medical indicators. As a result, the processes through which older adults actively construct and expand their lives have been relatively undiscovered. This study addresses this gap by drawing on experiential stories to reinterpret the meaning of successful aging at a narrative level. An exploratory qualitative research design was employed. First, a preliminary qualitative survey was conducted with 20 members of OPAS (old people with active skiing), the organization hosting national senior ski competitions, and 8 members of Gyeongseolhoe. This study examined key factors related to successful aging, including leisure motivation, flow experiences, self-efficacy, autonomy, and social relatedness. Four long-term participants from Gyeongseolhoe whose life changes were most evident were selected for in-depth narrative inquiry. Gyeongseolhoe is a senior community formed around graduates of Kyungdong middle & high schools who have engaged in skiing for more than 30 years. Although loose, the group maintains a stable relational network centered on self-directed leisure practices. These characteristics provide an appropriate context for exploring how serious leisure activities influence identity formation, relational dynamics, physical experience, and meaning construction in later life. Their stories were analyzed by applying a three-dimensional narrative inquiry framework focusing on temporality, sociality, and place. This approach illuminated how aging is not merely a process of maintaining health, but a dynamic and proactive journey of expanding one’s life narrative. The findings revealed four thematic axes of successful aging. First, skiing functioned as an arena for the “aesthetics of flow,” allowing participants to experience psychological balance and enhanced self-efficacy through present-moment immersion. Second, the ski club fostered a “new community of loose solidarity” that transcended traditional obligation-based relationships, offering emotional support and social belonging, and functioning as an alternative relational model in later life. Third, participants encountered “active solitude and self-healing,” in which the silent landscape of the slopes became a reflective space for inner balance and restoration, rather than isolation. Fourth, these experiences culminated in the “well-balanced integration of a self-determined life style,” through which participants transformed senior years into a period of growth rather than decline by balancing physical training, emotional stability, and relational choice. This study integrated the concepts of serious leisure, self-determination theory, flow, and weak ties to reconstruct a dynamic narrative model of successful aging. The results highlight how serious leisure practices for seniors in aging societies serve as a meaningful pathway for reconstructing ontological well-being and the aesthetics of life, offering practical implications for rethinking successful aging.;본 연구는 시니어 스키동호회 ‘경설회’ 회원들의 삶의 이야기를 내러티브 탐구를 통해 조명함으로써, 진지한 여가활동이 성공적 노화에 어떤 심층적 의미를 구성하는지를 밝히고자 하였다. 기존의 성공적 노화 연구는 기능적·의학적 지표에 주로 머물러 있었다. 이로 인해 노년기 개인의 삶이 능동적으로 구성되고 확장되는 과정은 상대적으로 충분히 논의되지 못했다. 본 연구는 이러한 공백에 주목하여, 노년기의 삶을 구성하는 경험적 이야기를 통해 성공적 노화의 의미를 서사적으로 재해석하고자 하였다. 이를 위해 연구자는 탐색적 질적 연구 설계를 적용하였다. 우선 시니어 스키대회를 주관하는 OPAS(old people with active skiing) 회원 20명과 경설회 회원 8명을 대상으로 예비 질적 설문조사를 실시하여, 시니어 스키 참여자들의 여가 동기, 몰입 경험, 자기효능감, 자율성, 사회적 관계성 등 성공적 노화의 주요 요인을 폭넓게 탐색하였다. 이후 설문 응답자 중 장기간 스키 활동을 지속하며 삶의 변화 양상이 뚜렷하게 드러난 경설회 회원 4명을 심층 내러티브 탐구의 대상자로 선정하였다. 경설회는 30년 이상 스키 활동을 이어온 경동 중·고등학교 기반 시니어 공동체로, 느슨하지만 지속적인 관계망을 유지하며 자기 주도적 여가 문화를 실천하고 있는 집단이다. 이러한 특성은 진지한 여가활동이 노년기의 정체성, 관계 역동, 신체 경험, 의미 구성에 어떠한 영향을 미치는지를 탐색하기에 적합한 조건을 갖추고 있었다. 연구자는 시간성, 사회성, 장소성을 고려한 3차원 내러티브 분석틀을 적용하여 자료를 해석하였다. 이를 통해 노년기의 삶이 단순한 건강 유지의 차원을 넘어 자기 서사를 확장해 가는 역동적이고 주체적인 여정임을 조명하고자 하였다. 연구 결과, 참여자들의 성공적 노화의 네 가지 주제로 구성되었다. 첫째, 스키 활동은 ‘몰입의 미학’을 실현하는 장으로 작동하였다. 참여자들은 현재의 순간에 깊이 몰두하는 경험 속에서 심리적 균형을 회복하고, 기술 성취를 통해 자기효능감을 강화하였다. 둘째, 스키동호회 내에서는 혈연과 의무 중심의 전통적 관계를 넘어선 ‘느슨한 연대의 새로운 공동체’가 형성되고 있었다. 이러한 관계망은 심리적 지지와 사회적 소속감을 제공하며, 현대 노년기의 대안적 관계 모델로 기능하였다. 셋째, 참여자들은 스키 활동 속에서 ‘활기 있는 고립과 자기치유’의 시간을 경험하였다. 설원의 고요함은 단절이 아니라 내면을 정돈하고 회복하는 성찰의 공간으로 작동하였다. 넷째, 이러한 경험은 ‘자기주도적 삶의 조화로운 축적’으로 귀결되었다. 참여자들은 신체적 단련과 정서적 안정, 관계의 선택과 조정을 통해 노년기를 수동적 소모의 시기가 아니라 지속적 성장의 시기로 재구성하고 있었다. 본 연구는 진지한 여가, 자기결정이론, 몰입, 느슨한 연대의 개념을 통합적으로 활용하여 성공적 노화의 복합적이고 역동적인 내러티브를 새롭게 구성하였다. 나아가 본 연구는 고령화 사회에서 노년기의 진지한 여가활동이 개인의 존재론적 안녕과 삶의 미학을 재구성하는 실질적 통로임을 보여주며, 성공적 노화 담론에 구체적인 실천적 함의를 제공하고 있다.

2026-01-01T00:00:00Z 이지민 https://dspace.ewha.ac.kr/handle/2015.oak/274120 2026-02-23T16:31:47Z 2026-01-01T00:00:00Z

Title: Relationships Among Motivation for Major Selection, Major Satisfaction, Learning Agility, and Employment Preparation Behaviors as Perceived by Students Majoring in Esports Ewha Authors: 이지민 Abstract: The purpose of this study was to examine the structural relationships among motivation for major selection (intrinsic and extrinsic), major satisfaction, learning agility, and employment preparation behavior of students currently majoring in e-sports in South Korea. To conduct this study, an online and offline survey was administered from November 1 to November 30, 2025, targeting undergraduate and graduate students enrolled in e-sports departments, majors, and tracks in South Korea. A total of 214 responses were utilized for analysis. The collected data were analyzed using descriptive statistics, reliability analysis, correlation analysis, confirmatory factor analysis, and structural equation modeling using SPSS 24.0 and AMOS 24.0 programs. The major research results are as follows. First, both intrinsic and extrinsic major selection motivations were found to have a significant positive (+) effect on major satisfaction. This suggests that personal interest and external factors during the major selection process have a certain influence on forming satisfaction with the major. Second, both intrinsic and extrinsic major selection motivations were found to have a significant positive (+) effect on learning agility. This implies that major selection motivation can also influence the formation of learning attitudes during the learning process. Third, major satisfaction was found to have a significant positive (+) effect on both learning agility and employment preparation behavior, respectively. In other words, a tendency was observed where higher major satisfaction leads to more active engagement in learning and employment preparation activities. Fourth, learning agility appeared as the variable with the strongest positive (+) effect on employment preparation behavior, indicating that it is a key factor influencing the employment preparation behavior of esports majors. Fifth, it was analyzed that while major selection motivation does not have a direct significant effect on employment preparation behavior, it exerts an indirect effect through major satisfaction and learning agility. These findings suggest that promoting employment preparation behavior among esports majors primarily requires the intentional development of learning agility as it plays a central role in transforming educational experiences into employment preparation behaviors. Fostering a learning environment that supports the development of learning agility in response to the rapidly changing esports industry is essential.;본 연구의 목적은 국내 e스포츠 전공 재학생의 전공선택 동기(내재적, 외재적), 전공만족도, 학습민첩성, 취업준비행동 간의 구조적 관계를 규명하는 것이다. 연구의 수행을 위해 대한민국의 e스포츠 학과, 학부, 전공 및 트랙에 재학 중인 대학(원)생을 대상으로 2025년 11월 1일부터 30일까지 온라인 및 오프라인 설문조사를 실시하였다. 최종적으로 214부의 자료가 분석에 활용되었으며, 수집된 자료는 SPSS 24.0 및 AMOS 24.0 프로그램을 활용하여 기술통계분석, 신뢰도 분석, 상관관계 분석, 확인적 요인 분석 및 구조방정식모형 분석이 진행되었다. 주요 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 내재적 전공선택 동기와 외재적 전공선택 동기 모두 전공만족도에 유의미한 정(+)적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이는 e스포츠 전공을 선택하는 과정에서 개인적 흥미와 외적 요인이 전공에 대한 만족 형성에 일정한 영향을 미친다는 것을 시사한다. 둘째, 내재적 전공선택 동기와 외재적 전공선택 동기가 모두 학습민첩성에 유의미한 정(+)적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이는 전공선택 동기가 학습 과정에서 학습태도 형성에도 영향을 미칠 수 있음을 의미한다. 셋째, 전공만족도가 학습민첩성과 취업준비행동에 각각 유의미한 정(+)적 영향을 미친다는 결과가 도출되었다. 즉, 전공만족도가 높을수록 학습에 보다 적극적으로 임하고 취업 준비를 활발히 하는 경향이 발견되었다. 넷째, 학습민첩성이 취업준비행동에 가장 강력한 정(+)적 영향을 미치는 변수로 나타났으며, 이는 e스포츠 전공생의 취업준비 행동에 핵심적인 영향을 미치는 요인이다. 다섯째, 전공선택 동기가 취업준비행동에 직접적인 유의미한 영향을 미치지는 않지만, 전공만족도와 학습민첩성을 통해 간접적인 영향을 미치는 것으로 분석되었다. 본 연구의 결과는 e스포츠 전공 학생들의 취업준비행동을 촉진하기 위해 학습민첩성을 강화하는 것이 핵심적임을 시사한다. 학습민첩성은 교육적 경험을 취업준비행동으로 전환하는 데 핵심적인 역할을 한다. 따라서, 빠르게 변화하는 e스포츠 산업 환경에 효과적으로 대응할 수 있도록 학습민첩성을 향상시킬 수 있는 학습 환경을 조성할 필요가 있다.

2026-01-01T00:00:00Z 백희영 https://dspace.ewha.ac.kr/handle/2015.oak/271129 2025-02-18T16:32:44Z 2025-01-01T00:00:00Z

Title: 한·일 서예, 문인화, 회화 동호인의 여가기능, 여가태도, 여가만족도 차이 Ewha Authors: 백희영 Abstract: 우리 사회에서 해결해야 할 여러 문제 중의 하나는 노인 문제이다. 노인들에게우리 사회 속에서 자신들의 역할과 삶의 보람을 찾으며 의욕적으로 살 수 있는 노후 여건을 마련해 주는 것이 필요하다. 이에 본 연구의 목적은 한국보다 일찍 고령화사회에 진입하였고 여러 시행착오를 거친 일본과 우리나라를 비교해 보는 데 있다. 연구참여집단은 연구자가 표집이 수월한 한·일 서예, 문인화, 회화 동호인으로 하였고, 이들의 여가기능, 여가태도 및 여가만족의 차이와 관계를 탐색하였다. 이상과 같은 연구목적을 완수하기 위하여 본 연구에서는 40대 이상의 한·일 서예 및 회화, 문인화, 회화 동호인을 유목적적 표집법을 통해 추출되었다. 총 492명의 연구대상자가 분석에 활용되었다. 본 연구는 설문지법을 활용하여 시행되었으며, 주요 분석방법으로 빈도분석, 확인적 요인분석 및 신뢰도 분석, T-test, F-test, 다중회귀분석이 사용되었다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 한국의 인구통계학적 변인 중 성별과 연령대에 따른 여가 변인의 평균 차이는 통계적으로 유의하지 않았다. 그러나 학력은 표현력 요인을 제외한 모든 여가기능에서 통계적으로 유의한 차이를 보였다. 또한 직업에 따른 차이는 여가태도의 인지요인에서만 통계적으로 유의한 평균 차이를 보였다. 둘째, 일본의 인구통계학적 변인에 따른 일부 여가 변인에서는 통계적으로 유의한 평균차이가 나타났다. 성별에 따른 여가 변인 중 여가기능의 집중력요인과 여가태도의 인지요인에서만 평균 차이가 통계적으로 유의하게 나타냈다. 연령대에 따른 차이 검정 결과, 여가기능의 집중력 요인에서만 통계적으로 유의미한 평균 차이가 나타났다. 학력에 따른 여가변인에 차이에서는 여가기능의 모든 하위요인에서 통계적으로 유의미한 평균 차이를 보였다. 직업에 따른 여가변인의 차이는 여가기능 중 표현력 요인에서만 유의미한 평균 차이가 나타났다. 마지막으로 소득에 따른 여가 변인 차이는 여가기능의 모든 하위요인에서 통계적으로 유의미한 평균 차이를 보였다. 또한 여가태도의 행동요인과 여가만족도에서도 유의미한차이를 보였다. 셋째, 여가기능의 모든 요인에서 한국과 일본은 통계적으로 유의한 평균차이를 보였다. 넷째, 여가태도 중 행동 및 인지 요인에서는 한국과 일본 간 통계적으로 유의한 평균차이를 보였다. 다섯째, 여가만족도는 한국과 일본 간 통계적으로 유의미한 평균 차이가 나타났다. 여섯째, 여가기능과 태도는 여가만족에 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 보다 구체적으로 한국 동호인의 경우에는 여가기능 중 창의성 요인과 여가태도가 여가만족에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 일본 동호인의 경우에는 여가태도 중 행동과 인지요인만이 여가만족도에 통계적으로 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이상의 주요 연구 결과들은 일본 서예, 문인화, 회화 동호인들이 한국 동호인에 비해 여가기능의 모든 하위영역, 여가태도의 행동력 및 인지력에 있어 상대적으로 우수함을 보여주었다. 또한 한국의 서예, 문인화, 회화 동호인들은 여가기능과 태도가 여가만족에 직접적 영향을 미치는 못한 반면, 일본 동호인들은 여가태도의 행동과 인지요인이 여가만족도에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 종합해보면 한국 서예, 문인화, 회화 동호인의 여가기능, 여가태도, 여가만족의 정도는 일본 동호인에 비해 낮게 평가됨을 직시하고, 고령화 사회에 먼저 진입한 일본 노인의 서예활동을 통한 여가활동이 이들의 삶 만족과 질 향상에어떠한 영향력을 미치는 가를 보다 심도 깊게 살펴볼 필요가 있다. ;This study aims to analyze whether there are differences in leisure functions, attitudes toward leisure, and leisure satisfaction between Korean and Japanese enthusiasts of calligraphy, literary arts, and painting. Additionally, it examines whether there are demographic differences within each country regarding leisure functions, attitudes toward leisure, and leisure satisfaction. The study focused on elderly individuals engaged in calligraphy and painting as leisure activities in Korea and Japan. Among the 492 participants, 258 were male (52.4%) and 234 were female (47.6%). Regarding age, there were 63 individuals in their 40s (12.8%), 98 in their 50s (19.9%), 113 in their 60s (23%), and 218 aged 60 and above (44.3%). Educationally, 10 had completed junior high school or less (2%), 80 had graduated from high school (16.3%), 62 from vocational school (12.6%), 270 from university (54.9%), and 70 from graduate school (14.2%). The study employed seven research questions, utilizing survey tools from both countries and conducting statistical analyses including independent t-tests, one-way ANOVA, multiple regression analysis, hierarchical regression analysis, and confirmatory factor analysis to ensure the reliability and validity of the measurement tools and derive research outcomes. Through these methods and data processing, four hypotheses were proposed as research findings: Firstly, differences were expected in leisure variables according to demographic variables in Korea. When examining differences in demographic variables in Korea, there were no differences based on gender and age group, but differences were observed in leisure function factors such as expressiveness based on education level, with higher education correlating with higher scores in creativity, leadership, concentration, organization, behavioral, cognitive, and emotional aspects. Occupational differences were significant only in leisure attitude cognition, indicating that office workers possess better understanding and knowledge-based decision-making abilities regarding leisure activities than production workers. Secondly, differences were expected in leisure variables according to demographic variables in Japan. Gender-based differences in leisure variables in Japan were observed only in leisure function concentration and leisure attitude cognition, with men scoring higher in concentration and women scoring higher in leisure attitude cognition. Significant differences were also observed in leisure function concentration according to age group, with younger age groups exhibiting higher scores. Differences based on education level in Japan were significant in leisure function factors such as creativity, expressiveness, leadership, concentration, and adaptability, with higher education correlating with more positive results, although positive effects were lower for high school graduates compared to university and graduate school graduates. Occupational differences were significant only in leisure function expressiveness, with service industry workers showing better expressive abilities through leisure activities compared to office workers. Differences based on income were observed in all leisure function variables (creativity, expressiveness, leadership, concentration, adaptability), as well as in leisure attitude behavior and leisure satisfaction, with higher income correlating with higher scores. Thirdly, leisure function was expected to differ between Korea and Japan. Significant average differences were observed in all factors of leisure function (creativity, expressiveness, leadership, concentration, and adaptability) between Korea and Japan, with Japan showing higher averages overall. Specifically, in all aspects of leisure function including creativity, expressiveness, leadership, concentration, and adaptability, Japanese participants excelled compared to their Korean counterparts in calligraphy, literary painting, and painting enthusiast groups. Fourthly, leisure attitudes were expected to differ between Korea and Japan. While there were no significant differences in emotional factors of leisure attitudes, significant average differences were found in behavioral and cognitive factors, with Japan scoring higher than Korea. This suggests that Japanese participants exhibit better decision-making abilities based on understanding and knowledge of leisure activities, deciding and executing actions through leisure. Leisure satisfaction was expected to differ between Korea and Japan. In verifying differences in leisure satisfaction factors between Korea and Japan, Japan scored significantly higher than Korea in satisfaction, freedom of action, dynamism, safety, happiness, interest, positivity, stress relief, sociability, naturalness, comfort, and proactive aspects. This study also finds out that Japanese participants experience greater satisfaction or contentment through leisure activities compared to Korean enthusiasts. Based on these findings, it is evident that the leisure functions, attitudes, and satisfaction levels of calligraphy, literati painting, and painting enthusiasts in Korea are rated lower than those in Japan. There is a need to address how calligraphy, literati painting, or painting centered leisure activities are utilized in the leisure lives of elderly individuals in Japan, who are aging faster. It is necessary to create conditions for elderly individuals to find roles and meaning in life within our society, allowing them to live enthusiastically in their later years.

2025-01-01T00:00:00Z 박성아 https://dspace.ewha.ac.kr/handle/2015.oak/271130 2025-02-21T16:31:04Z 2025-01-01T00:00:00Z

Title: 정신회전훈련과 심상훈련이 다이빙 심판 판정에 미치는 효과 Ewha Authors: 박성아 Abstract: 본 연구는 다이빙 심판의 정신회전훈련과 심상훈련이 심판 판정 정확성과 정신회전 능력에 어떤 영향을 미치는지 알아보고자 하는데 목적이 있다. 연구는 두 가지 실험으로 구성되었다. 실험 1 에서는 다이빙 심판의 과거 경험과 정신회전 능력이 판정오차에 미치는 영향을 분석하기 위해 대한수영연맹 소속 다이빙 심판 32 명을 대상으로 다이빙 판정과 정신회전검사를 실시하였다. 그 결과, 운동경험과 정신회전 객체중심 정확도가 판정 오차를 감소 시키는 것으로 나타났으나 심판경험과 시각경험은 판정오차와 유의한 관계를 보이지 않았다. 실험 2 에서는 관찰훈련(n=3), 관찰+심상훈련(n=3), 관찰+정신회전훈련(n=3)이 심판의 판정오차와 정신회전 능력에 미치는 영향을 평가하고자 하였다. 이에 다이빙 초보 심판 9 명을 대상으로 중다기초선 설계를 진행하였다. 그 결과, 관찰+정신회전훈련이 판정오차를 감소하는 데 가장 큰 중재 효과를 나타냈으며 관찰+심상훈련은 중간 정도의 중재효과를 나타낸 것으로 확인되었다. 결론적으로 다이빙 심판의 관찰+정신회전훈련과 관찰+심상훈련이 판정 능력 향상에 긍정적인 영향을 미치는 것을 본 연구를 통해 발견하였다. 따라서 현장에서 관찰훈련 뿐만 아니라 정신회전훈련과 심상훈련의 통합적인 적용이 다이빙 판정의 신뢰성과 정확성을 높이는 데 기여할 수 있음을 시사한다.;This study aimed to investigate the effects of mental rotation training and imagery training on the judgment accuracy and mental rotation ability of diving referees. The research was conducted through two experiments. In the first experiment, the relationship between past experience, mental rotation ability, and judgment errors was analyzed among 32 diving referees. Results revealed that sports experience and object- centered accuracy in mental rotation contributed to reducing judgment errors, whereas referee experience and visual experience did not show a significant impact. The second experiment evaluated the effectiveness of three types of training: observational training(OT), observational + imagery training(OIT), and observational + mental rotation training(OMRT), in reducing judgment errors and improving mental rotation ability. 9 novice diving referees participated in this experiment using a multiple baseline design. The findings showed that observational + mental rotation training had the most significant effect in reducing judgment errors, while observational + imagery training demonstrated a moderate effect. In conclusion, the study highlights the positive impact of integrating observational training with mental rotation and imagery training on the judgment abilities of diving referees. These integrated training methods are suggested to enhance the reliability and accuracy of diving judgments in practice.

2025-01-01T00:00:00Z