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Issue Date | Title | Author(s) | Type |
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2019 | 식품안전 교육을 위해 ARCS 동기유발 전략을 적용한 교수·학습 과정안 | 김예원 | Master's Thesis |
2018 | 인성교육을 실현하기 위해 가정과 ‘주거와 거주환경’단원에 STAD협동학습 모형을 적용한 교수ᐧ학습 과정안 개발 | 박다온 | Master's Thesis |
2017 | 중·고등학교 시기 진로정체감에 영향을 미치는 변인에 관한 연구 | 노소영 | Master's Thesis |
2019 | 중·고등학생의 스트레스 인지에 미치는 변수들의 경로분석 | 최형운 | Master's Thesis |
2017 | 청소년 아르바이트 실태와 관련변인에 대한 연구 | 최희진 | Master's Thesis |
2016 | 청소년기 학교폭력 경험이 자아정체감에 미치는 영향 | 박재은 | Master's Thesis |
2018 | 청소년의 스마트폰 이용행태에 따른 스트레스 인지, 주관적 수면 충족 및 주관적 행복감의 관련성 | 김기랑 | Master's Thesis |
2017 | 청소년이 지각하는 부모의 양육태도 및 학교생활적응이 청소년의 문제행동에 미치는 영향 | 김지혜 | Master's Thesis |
2015 | 초등학교 실과 및 중·고등학교 가정 교과서와 타 교과 교과서의 ‘소비생활’ 영역 중복 내용 분석 | 이정윤 | Master's Thesis |