DSpace at EWHA: 사회 통합 활성화를 위한 중도 입국 청소년 대상 관용어 교재 개발

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DSpace at EWHA외국어교육특수대학원 한국어교육학과 Theses_Master

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Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	김영규	-
dc.contributor.author	강경아	-
dc.creator	강경아	-
dc.date.accessioned	2023-08-23T16:32:10Z	-
dc.date.available	2023-08-23T16:32:10Z	-
dc.date.issued	2023	-
dc.identifier.other	OAK-000000205296	-
dc.identifier.uri	https://dcollection.ewha.ac.kr/common/orgView/000000205296	en_US
dc.identifier.uri	https://dspace.ewha.ac.kr/handle/2015.oak/266008	-
dc.description	석사학위를 수여받기 위해 제출된 포트폴리오임	-
dc.description.tableofcontents	Ⅰ. 서론 1 1. 교재 개발의 목적 1 2. 교재 개발의 필요성 2 (1) 한국어 관용어 교육 2 (2) 전래 동화를 활용한 관용어 한국어 교육 4 Ⅱ. 교재 개발의 개요 7 1. 교재 사용자 집단 7 2. 교재 사용자 집단 대상 선행 요구 분석 연구 7 (1) 한국어 관용어에 대한 설문 조사 7 (2) 학습 관용어 선정을 위한 요구 분석 실시 결과 8 3. 교수학습 상황 10 4. 교수 접근법 10 (1) 의사 소통 중심 교수법 10 (2) 과제 중심 언어 교수법 12 5. 대학 한국어 교재별 관용어 활용 분석 14 Ⅲ. 교재의 구성과 교육적 효과 22 1. 교재의 구성 22 (1) 교재의 전체 구성 22 (2) 교재의 각 단원 구성 24 2. 교재 사용의 교육적 효과 26 Ⅳ. 결론 27 참고문헌 28 부록 1 개발 교재 30 부록 2 듣기 지문 모범 , 답안 어휘 , 색인 73 부록 3 교사 지침서 85	-
dc.format	application/pdf	-
dc.format.extent	29962584 bytes	-
dc.language	kor	-
dc.publisher	이화여자대학교 외국어교육특수대학원	-
dc.subject.ddc	400	-
dc.title	사회 통합 활성화를 위한 중도 입국 청소년 대상 관용어 교재 개발	-
dc.type	Master's Thesis	-
dc.title.subtitle	전래동화를 중심으로	-
dc.format.page	101 p.	-
dc.identifier.thesisdegree	Master	-
dc.identifier.major	외국어교육특수대학원 한국어교육학과	-
dc.date.awarded	2023. 8	-