대학생이 지각한 과보호적 양육태도와 대인관계문제의 관계에서 소득에 따른 완벽주의적 자기제시와 부모지지의 조절된 매개효과

Abstract

자녀를 향한 애정과 통제가 함께 있는 과보호적 양육태도는 오늘날 한국 사회의 양육 태도를 잘 반영해준다. 생후 처음 만난 부모와 맺는 관계는 이후 관계 패턴에 영향을 주며, 부모와의 관계 속에서 형성한 성격과 자아상 역시 대인관계에 영향을 미치므로 부모-자녀 관계를 살펴보는 것은 중요하다. 과보호적 양육태도는 자녀의 자율성을 저해한다는 점에서 특히 자율성이 요구되는 성인 진입기의 대학생들에게 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 부모의 지나친 개입은 자녀의 통제감을 뺏고, 자신에 대한 믿음을 갖기 어렵게 만들어, 결국 타인의 승인을 받기 위해서 완벽주의적 자기제시 성향을 강화시키게 되는 것으로 보인다. 한편으로는 과보호적 양육태도가 자녀를 보호하고 도움을 제공한다는 점에서 기존의 심리적 통제와는 구별되며, 자녀들은 부모의 과보호적 양육태도 중에서 특히 재정적 지원과 같은 부모지지를 긍정적으로 지각한다는 선행연구가 있다. 이러한 부모지지는 성인 진입기 대학생에게 여전히 중요한 사회적 지지원이므로, 과보호적 양육태도가 미치는 부정적인 영향을 부모지지가 완화할 수 있는지 알아보고자 한다. 또한 부모지지는 실제 소득 계층에 따라 자녀가 지각하는 정도가 달라질 수 있으며, 과보호적 양육태도 역시 소득수준에 따라 차이를 보인 선행연구를 참고해 본 연구에서는 가구소득에 따라 변인들이 다른 양상을 나타내는지 확인하고자 한다. 즉, 본 연구의 목적은 대학생이 지각한 부모의 과보호적 양육태도와 대인관계 문제의 관계에서 완벽주의적 자기제시와 부모지지의 조절된 매개효과를 밝히는 데 있으며, 이러한 관계가 소득수준에 따라 분리한 두 집단에서 다른 양상을 보이는지 검증하고자 한다. 이를 위해 성인 진입기에 해당하는 만 18-25세의 한국 대학생을 대상으로 온라인 설문조사를 실시하였으며, SPSS 23.0 프로그램과 SPSS PROCESS Macro를 통해 303명의 자료를 분석하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 주요 변인에서 가구소득에 따른 차이가 나타나는지 알아보기 위해 독립표본 t 검증을 실시한 결과, 부모지지에서만 가구소득에 따른 차이가 발견되었으며, 소득 하위보다 소득 상위에서 더 높은 것으로 나타났다. 과보호적 양육태도, 완벽주의적 자기제시, 대인관계 문제에서는 소득에 따른 차이가 나타나지 않았다. 둘째, 주요 변인 간 관계를 알아보기 위해 상관분석을 실시한 결과, 가구소득과 무관하게 두 집단에서 동일한 양상이 나타났다. 과보호적 양육태도는 완벽주의적 자기제시 및 대인관계 문제와 정적 상관이 있었고, 부모지지와는 유의한 관계가 없었다. 완벽주의적 자기제시는 대인관계 문제와 정적 상관, 부모지지와는 유의한 상관을 보이지 않았으며, 대인관계 문제는 부모지지와 부적 상관을 나타냈다. 셋째, 과보호적 양육태도와 대인관계 문제의 관계에서 완벽주의적 자기제시의 매개효과를 검증한 결과, 가구소득 상‧하위 집단 모두에서 부분매효과가 유의하였다. 지각된 과보호적 양육태도가 높을수록 완벽주의적 자기제시 성향이 강해지고 대인관계에서 문제를 경험하는 것으로 나타났다. 넷째, 과보호적 양육태도가 완벽주의적 자기제시를 통하여 대인관계 문제에 미치는 영향이 부모지지의 수준에 따라 달라지는지 검증한 결과, 가구소득 하위에서만 조절된 매개효과가 유의하였다. 가구소득이 낮은 경우, 지각된 부모지지의 수준이 높아질수록 과보호적 양육태도가 완벽주의적 자기제시를 매개로 대인관계 문제에 미치는 영향력이 커지는 것으로 나타났다. 연구 결과를 종합해보면, 성인 진입기 대학생이 지각한 과보호적 양육태도는 가구소득에 상관없이 완벽주의적 자기제시를 높여 대인관계 문제를 초래할 수 있으나, 가구소득이 낮은 경우 부모지지를 높게 지각할수록 과보호적 양육태도와 완벽주의적 자기제시 사이의 정적 관계가 더 강한 것으로 나타났다. 본 연구는 과보호적 양육태도가 가지고 있는 긍정적인 측면을 살펴본 것에 의의가 있으며, 대학생의 완벽주의적 자기제시 성향에 대한 상담적 개입에서 가구소득과 부모지지 수준에 따라 다른 개입이 필요함을 시사한다. ;The purpose of this study was to identify the mediating effect of perfectionistic self-presentation and the adjusted moderating effect of parental support in the relationship between university students' perceived parental overprotective parenting attitude and interpersonal problems. Considering the previous research that showed differences in variables according to income level, the current study classified households into two groups by income level and conducted an online survey of Korean university students aged 18-25 years who are in emerging adulthood. The collected data for 303 participants were analyzed using SPSS 23.0 and SPSS PROCESS Macro. The results of this study are as follows. First, the independent sample t-test to examine whether there were differences by household income in major variables revealed that a difference by household income existed only in parental support, and the high income group perceived higher parental support than the low income group. Second, the correlation analysis to examine the relationship between major variables revealed the same pattern in both groups regardless of household income. The overprotective parenting attitude was positively correlated with perfectionistic self-presentation and interpersonal problems, although it had no significant relationship with parental support. The perfectionist self-presentation showed a positive correlation with interpersonal problems, however, it did not show a significant correlation with parental support, and interpersonal problems showed a negative correlation with parental support. Third, as a result of examining the mediating effect of perfectionist self-presentation in the relationship between overprotective parenting attitude and interpersonal problems, the partial mediating effect was significant in both the high and low household income groups. In other words, it was found that the higher the perceived overprotective parenting attitude, the stronger the perfectionist self-presentation tendency and the more problems experienced in interpersonal relationships. Fourth, as a result of examining whether the influence of overprotective parenting attitude on interpersonal problems through perfectionistic self-presentation varied according to the level of parental support, the adjusted mediating effect was found only in the low household income group. In the case of low household income group, the higher the perceived level of parental support, the greater the influence of overprotective parenting attitude on interpersonal problems through perfectionistic self-presentation. To conclude, parents' overprotective parenting attitude perceived by university students in emerging adulthood may lead to interpersonal problems by increasing perfectionistic self-presentation regardless of household income. There was a strong positive association between the attitude and children's perfectionistic self-presentation for the household income group. This study has the significance of exploring the positive aspects of overprotective parenting attitude, suggesting that different interventions may be needed depending on household income and level of parental support in counseling interventions for university students' perfectionistic self-presentation tendency.