초등학생의 휴대폰 사용 정도, 부모양육태도, 불안과의 관계

Abstract

This study is to investigate the correlation between parental attitude and the anxiety on the mobile phone usage of elementary school students. Subjects were 351 students in 6th grade at two elementary schools in G city who owned mobile phones. Research tools consisted of indices of the excessive mobile phone usage, parental attitude and the anxiety. Data collection was carried out between November 13 and 15, 2013 using a structured questionnaire under the consent of their parents or guardians. Survey data were analyzed using SPSS WIN 18.0 Statistics Software through descriptive statistical analysis such as the real number and the mean, the minimum, the maximum, t-test, ANOVA, Pearson’s correlation coefficient, and hierarchical regression analysis. The results of the study are as follows. 1. The mean score for the mobile phone usage of subjects was 31.77, which fell on the borderline of the excessive mobile phone usage. The mean parental attitude score was 69.10, indicating the above average affectionate attitudes, while the mean anxiety score was 77.55, indicating the light anxiety level. 2. As for the gender difference among subjects, the mean mobile phone usage was 32.90 for female students and 30.36 for male students, indicating slightly higher usage in female students (F=3.92, p＜.05). As for the relation with the parental attitude, the mobile phone usage of male students was higher when the parental attitude of the mother were more hostile and restrictive (F=3.86, p＜.01). 3. The correlation analysis of the subjects’ mobile phone usage, parental attitude and the anxiety showed that the mobile phone usage and the anxiety had a positive correlation (r=.298, p＜.01) and the parental attitude of the father was in a positive correlation with that of the mother (r=.591, p＜.01). The parental attitude of the mother had a negative correlation with both the mobile phone usage (r=-.185, p＜.01) and the anxiety (r=-.393, p ＜.01). 4. Hierarchical regression analysis of the subjects’ mobile phone usage, the parental attitude and the anxiety showed that the parental attitude of the father had 3% of the explanatory power on their children's mobile phone usage and 8% of the explanatory power if the parental attitude of the mother were added to father's. In addition, the parental attitude of the father had 2% of the explanatory power on the mobile phone usage of female students and it rose to 12% if those of the mother were added. It is envisaged that the findings in this study can be utilized as basic data for the development of nursing intervention to prevent the excessive mobile phone usage of elementary school students, the cooperation with front-line schools and local governments, the development of education programs for parents including multi-disciplinary approaches, and the early detection and care for children at risk of the overuse of mobile phones.;본 연구는 초등학생의 휴대폰 사용 정도에 대한 부모양육태도와 불안 간의 상관관계를 알아보기 위한 상관관계 연구이다. 연구대상자는 G시 소재의 2개 초등학교 6학년 학생들로서 휴대폰을 소유하고 있는 학생 총 351명이다. 연구도구는 휴대폰 과다사용 척도, 부모양육태도척도, 불안척도로 구성되었다. 자료 수집은 2013년 11월 13일부터 11월 15일까지 구조화된 설문지를 사용하여 보호자 동의를 얻어 실시하였다. 조사된 자료는 SPSS WIN 18.0 통계프로그램을 이용하여 실수, 평균, 최소값, 최대값 등의 서술통계와 t-test, ANOVA, Pearson's Correlation Coefficient, Hierarchical regression analysis로 분석하였다.

본 연구의 결과는 다음과 같다. 1. 대상자의 휴대폰 사용 정도 점수는 평균 31.77점으로 휴대폰 과다사용의 경계에 있는 것으로 나타났고, 부모양육태도 점수는 평균 69.10점으로 보통 이상의 애정적 태도를 나타냈으며, 불안 점수는 평균 77.55점으로 경증 불안 수준을 나타내는 것으로 분석되었다. 2. 대상자의 성별 차이를 보면 휴대폰 사용 정도는 여학생은 평균 32.90점 이었고, 남학생은 평균 30.36점으로 여학생이 남학생보다 약간 높게 나 타났고(F=3.92, p＜.05), 부모양육태도는 남학생의 경우 어머니의 양육태 도가 적대적이고 통제적일수록 휴대폰 사용 정도가 높았다 (F=3.86, p＜.01). 3. 대상자의 휴대폰 사용 정도, 부모양육태도, 불안에 대한 상관관계 분석 결과, 휴대폰 사용 정도와 불안은 양의 상관관계를 나타내었고(r=.298, p ＜.01), 아버지 양육태도는 어머니 양육태도와 양의 상관관계를 나타내었 다(r=.591, p＜.01). 어머니 양육태도는 휴대폰 사용 정도와 음의 상관관 계를 나타냈었고(r=-.185, p＜.01), 불안과도 음의 상관관계를 나타내었다 (r=-.393, p＜.01). 4. 대상자의 휴대폰 사용 정도, 부모양육태도, 불안과의 관계에 대한 위계 적 회귀분석 결과, 아버지의 양육태도는 자녀의 휴대폰 사용 정도에 3% 의 설명력을 나타내었고, 여기에 어머니의 양육태도가 추가될 경우 8% 의 설명력을 갖는 것으로 나타내었다. 또 아버지의 양육태도는 여학생의 휴대폰 사용 정도에 2%의 설명력을 나타내었고, 여기에 어머니의 양육 태도가 추가될 경우 12%의 설명력을 갖는 것으로 나타내었다. 본 연구의 결과는 초등학생 휴대폰 과다 사용 예방을 위한 간호 중재 개발과 일선 학교, 자치 단체와의 협력 및 다 학제적 접근을 포함한 부모교육 프로그램 개발, 그리고 휴대폰 과다 사용 위험 대상자 조기 발견 및 간호를 위한 기초 자료로 활용될 수 있을 것으로 전망한다.