삶의 기대가 자존감과 문제해결 인식에 미치는 영향

Abstract

This research is to examine the effects of undergraduate male and female students purpose in life on self-esteem and problem solving aptitude The three classfied groups of PIL level was considered with problem solving aptitues. the focus of study is that the more specific and concrete purpose may be provoke of self efficiency and succesive task. At the study, female students of 197 and male students of 206 completed three questionnaires.(PIL test, self-esteem, problem solving aptitudes : confidence, approach-avoidance, personal control at the problem situation) PIL test is utilized to measure the level of purpose in life and High/Middle/Low groups are classfied from the result. (M±1SD) Correlation, T-Test and ONEWAY were applied to analyse the data. The results of this study are as follows. First, the correlation of the PIL on self esteem and problem solving aptitudes were showed significant. At the coefficiency, PIL and self-esteem (.56) confidence (.44) approach-avoidance style. (.36) and personal control (.39) were correlated. Second, the male and female differences in PIL, self-esteem were showed Male students group reported the higher level than female students. At the problem solving aptitude, problem solving confidence and personal control were showed the differences. male students tends to have more confidence in their problem solving aptitudes and have better control over their emotion in solving their problem. but in the approach-avoidance style, their was no significant difference between male and female students. Third, the classfied groups from PIL level were reported significant differences at the problem solving subscales. the high group students conceit that good problem solver for oneself. At the result, the specific and concrete purpose can increase of self efficient and more succesive result. Thus, to utilize at the counseling setting, first focus on the person's desire and praiseful words use to them. and then, they are able to realize one's ability and meaning of life.;본 연구는 의미치료에서 사용하는 PIL(Purpose In Life)Test 검사지를 사용하여 남·녀 대학생들의 삶에 대한 태도를 조사하였고 그와 함께 자존감 및 문제해결 인식도에서의 영향력을 알아보았다. 또한 PIL수준을 세 집단으로 구분하여 문제해결 인식도의 하위유형과의 관계를 비교하였다. 이 연구는 삶에 대한 의미나 가치를 보다 분명하고 확고하게 세우게 될 때 자신에 대한 만족도를 향상시키고 성공적인 과제 수행을 이룰 수 있을 것이란 가정하에서 연구를 실시하였다. 실험에서는 PIL검사지와 Rosenberg의 자존심 척도, 그리고 문제해결 인식도의 그리고 문제해결 인식도의 세 가지 유형에 대한 세 종류의 질문지가 197명의 여자 대학생과 206명의 남자 대학생을 대상으로 실시되었다. 세 종류의 검사에 대해 상관관계를 알아보았고, 남·녀 대학학생들간에 성차를 알아보았다. 그리고 PIL수준에 따라 M±1SD에서 높은/중간/낮은 세 집단을 분류하여 이들과 문제해결 인식도의 하위유형에서의 차이를 알아보기위해 일원변량분석 (ONEWAY)을 적용시켰다. 분석 결과는 다음과 같다. 1. PIL과 하위 유형들간의 상관계를 알아 본 결과, 자존심·문제해결에 대한 확신감·직면-회피 유형·자신의 통제 영역에서 모두 유의미한 상관관계를 나타내었다. 상관관계수는 .01수준에서 .56, .44, .36, .39를 보여주었다. 2. 이들 세 검사 유형에서의 성차를 알아 본 결과 PIL과 자존감에서는 남학생이 여학생보다 높은 수준을 나타내었고, 문제해결 유형에서는 확신감과 자신을 통제하는 영역에서는 남학생이 높았으나 직면-회피 유형에서는 성차가 나타나지 않았다. 3 PIL수준에 따른 문제해결에 대한 태도를 조사한 결과 남·녀 모두 PIL수준이 높은 집단일수록 문제해결에 대한 확신감과 문재를 직면하고 위험을 피할 수 있는 회피능력 그리고 자신을 통제하고 다스리는 능력에서 높은 수준을 보고하였다. 따라서 PIL이 높을수로 보다 나은 적응이 가능함을 제시해준다. 본 연구 결과를 토대로, 삶에서 갖게되는 기대나 목적이 선명할수록 자신에 대한 평가가 긍정적적이며 문제상황에 적극적인 자세를 갖게 됨을 알았다. 따라서, 이를 상담장면에서 사용 할 경우 내담자에게 가장 중요한 목표와 의미를 발견케하여 그들의 가능성과 잠재력을 개발 해 냄으로서 삶에 대한 의미를 보다 귀하게 받아들이게 하고, 자신에게 주어지는 책임을 충분히 받아들여 이를 책임지고 실행하여 보다 성숙한 개인으로서의 삶을 살아갈 수 있도록 도움을 줄 수 있겠다.