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지체부자유 청소년이 지각한 부모의 양육태도와 자아정체감과의 관계연구

Title
지체부자유 청소년이 지각한 부모의 양육태도와 자아정체감과의 관계연구
Other Titles
(A) Relational study between the ego identity of the crippled middle school adolescent and parental rearing attitude
Authors
권순미
Issue Date
1986
Department/Major
대학원 사회사업학과
Keywords
지체부자유청소년부모양육태도자아정체감
Publisher
이화여자대학교 대학원
Degree
Master
Advisors
金聖二
Abstract
The problems of physically handicapped persons are getting more and more severe social problems. Nowadays, social efforts for their social integration such as giving them the opportunity of participating in social and economical activities are tried . In spite of these efforts , they are not well adapted to their works, because their isolated and hence results in lack of personal relationship formation ability . The ego identities of physically handicapped adolescents are affected by several factors such as negative attitude of community components, discontent from their physical handicaps, rearing attitude of parents , home atmosphere and characters of their parents. Generally, previous studies indicate that parent's rearing attitude affects the most significantly the ego identities of physically non-handicapped children, Hence, in this research, the item that whether rearing attitude of parents of crippled adolescent also affects their ego identities is examined. The objects of this research are as follows; theoretical examination of the interrelationship between ego identity and crippled adolescents conceiving rearing attitude of their parents , on the basis of existing references. The processes of this research are as follows. Preceding researches about the characters of adolescences, rearing attitude of parents and self-concept of crippled adolescents were reexamined to present theoretical background. In this manner, parent's character (education level , standard of living , presence of religion) affecting rearing attitude of parents and ego identity , and adolescent's character (sex, grade of birth , degree of handicapped) were reexamined. In my research, 139 of crippled adolescents who have both parents and are being educated in specially designed middle school were questioned. T-test, F-test and Pearsons'r were used to treat , these data statistically. In the following, examination results are analized on the basis of research problem. 1. Depending upon the characters of parents of crippled adolescents (education level , standard of living , presence of religion) , is there disagreement of rearing attitude of parents? 1) Parent's characters don't affect rearing attitude. 2) In the comparison of mother's rearing attitude with father's , there is only one disagreement that mothers have reasonable rearing attitude , but fathers have accomplishing attitude . 2. Depending upon the characters of parents of crippled adolescents (education level , standard of living , presence of religion ), is there disagreement of ego identities ? 1) Parent's characters don't affect ego identities of adolescents. 2) Religion and standard of living affect goal directed-ness which is particular item of ego identity. 3. Depending upon the characters of crippled adolescents (sex, grade of birth , degree of handicapped) is there disagreement of parent's rearing attitude? 1) Adolesent's characters don't affect parent's rearing attitude. 2) In the comparison of mother's rearing attitude with father's there is only disagreement that mother has reasonable rearing attitude , but father has accomplishing attitude. 4. Depending upon the characters of crippled adolescents (sex, grade of birth , degree of handicapped), is there disagreement of ego identities? 1) Only sex does affect ego identities , that is male adolescents have higher ego identity than females. 2) Sex affects self-assertiveness and interpersonal relationship which are particular items of ego identity , and degree of handicapped affects self-acception 5 . Is there any relation between parent's rearing attitude and identity? 1) Parent's rearing attitude is not related with ego identities of adolescences. 2) But, in the case of adolescents whose parent's education levels and standards of living are relatively high and degree of handicapped are relatively mild, the more positively they perceive their parent's rearing attitude , the higher ego identities they possess. Finally , these results are discussed in theoretical aspect , social work policy and service offer , and the directions of next researches are presented.;신체장애자의 문제는 심각한 사회문제의 하나로 크게 대두되고 있다. 근래에 와서 그들의 사회적 통합을 위해서 사회·경제적 활동에 참여할 수 있는 기회를 확대하는 등의 여러가지 배려를 시도하고 있다. 그러나 신체장애에 기인하는 고립되고 비독립적인 생활 때문에 자아정체감이 올바르게 형성되지 못하므로 타인을 수용하는 능력과 원만한 인간관계 형성능력이 부족하게 되어 직장생활에 적응하지 못하는 경우가 발생하고 있다. 신체장애 청소년들의 자아정체감은 지역사회 성원들의 부정적인 태도나 자신의 신체상에서 오는 불만이나 부모의 양육태도 그리고 가정의 분위기, 부모의 성격등 많은 요인들이 영향을 미친다. 대체로 부모의 양육태도는 정상아동들의 자아정체감에 가장 중요한 영향을 미치는 요인으로 선행연구들이 지적하고 있다. 그러므로 본 연구에서는 지체부자유 청소년들에게도 부모의 양육태도가 그들의 자아정체감에 영향을 줄 수 있는지에 대하여 조사하였다. 본 연구는 지체부자유 청소년들이 지각한 부모의 양육태도와 그들의 자아정체감과의 관계를 기존의 이론적 입장을 바탕으로 조사하는 것을 주요목적으로 한다. 이러한 연구목적을 달성하기 위하여 본 연구는 다음과 같이 진행되었다. 이론적 배경으로서 청소년기의 특성, 부모의 양육태도와 자아개념 그리고 신체장애 청소년의 자아개념과 부모의 양육태도에 대하여 선행연구를 검토하였다. 선행연구에서 부모의 양육태도와 자아정체감에 영향을 미칠 가능성이 있는 부모의 특성 (교육수준, 생활수준, 종교유무)과 청소년의 특성 (성별, 출생순위, 장애정도)에 대하여 살펴보았으며, 기존의 연구를 기초로 연구문제를 설정하였다. 본 연구는 신체장애 중에서도 특수중학교에 재학중이며, 부모가 모두 생존하는 지체부자유 청소년 139명을 대상으로 설문조사 하였다. 분석방법으로는 T-검증, F-검증, 적률상관관계(Pearsons'r)를 사용하였다. 조사결과를 연구문제 중심으로 분석하면 다음과 같다. 1. 지체부자유 청소년 부모의 특성(교육수준, 생활수준, 종교유무)에 따라 부모의 양육태도는 차이가 있는가? (1) 부모의 특성은 양육태도에 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. (2) 아버지와 어머니간의 양육태도 비교에 있어서 아버지는 성취적인 양육태도를 가지고 있었으며, 어머니는 합리적인 양육태도를 가진다는 점에서만 차이를 발견할 수 있었다. 2. 지체부자유 청소년 부모의 특성(교육수준, 생활수준, 종교유무)에 따라 자아정체감은 차이가 있는가? (1) 부모의 특성은 청소년의 자아정체감에 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. (2) 부모의 특성 중에서 종교와 생활수준은 자아정체감 세부항목인 「목표지향성」에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 3. 지체부자유 청소년의 특성(성별, 출생순위, 장애정도)에 따라 부모의 양육태도는 차이가 있는가? (1) 청소년의 특성은 부모의 양육태도에 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. (2) 아버지와 어머니간의 양육태도 비교에 있어서 아버지는 성취적인 양육태도를 가지고 있었으며, 어머니는 합리적인 양육태도를 가진다는 점에서만 차이를 발견할 수 있었다. 4. 지체부자유 청소년의 특성(성별·출생순위·장애정도)에 따라 자아정체감은 차이가 있는가? (1) 청소년의 특성 중에서 성별만이 자아정체감에 영향을 미치는 것이 발견되었는데, 즉 남자청소년이 여자청소년보다 자아정체감이 높게 나타났다. (2) 청소년의 특성 중에서 성별은 자아정체감 세부항목인 「자기주장」과 「대인관계」에 영향을 미치며, 장애정도는 「자기수용」에서 영향을 미치는 것으로 나타났다. 5. 부모의 양육태도와 자아정체감 사이에는 관계가 있는가? (1) 부모의 양육태도는 청소년의 자아정체감과 관계가 없는 것으로 나타났다. (2) 다만 부모의 교육수준이 높은 경우, 가정의 생활수준이 높은 경우, 또는 장애가 약한 청소년들인 경우는 부모의 양육태도를 긍정적으로 지각 할 수록 자아정체감이 높은 것으로 나타났다. 이 중 장애가 약한 청소년들에서만 부모의 양육태도가 의미있는 영향을 주나 장애가 심한 청소년들에게는 부모의 양육태도보다 다른 사회적 요인이 더 중요한 요인으로 작용하고 있다는 것은 사회치료상 중요한 사실이다. 이러한 결과가 이론적인 면에서 뿐만 아니라 사회사업 정책 및 서비스 제공시에 활용될 수 있고 앞으로의 연구에 기초가 되는 것을 제공하였다.
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일반대학원 > 사회복지학과 > Theses_Master
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