自閉兒童과 正常兒童의 視覺情報와 筋肉運動情報의 活用에 관한 比較硏究

Abstract

감각자극에 대한 이상반응은 자폐아동을 판별하는 주요 기준이다. 자폐아동의 연구 초기부터 이를 감각 양식체제에서 논의하였다. 그 중에서 시각양식과 근육운동양식에 대한 활용특성을 비교하고, 나아가서 이들의 행동특성과의 관련성을 밝히려는 시도로 임상적ㆍ실험적 연구가 실시되어 왔다. 본 연구는 자폐아동과 정상아동의 시각정보와 근육운동정보에 대한 활용수준과 활용전략을 살펴보고자 한다. 즉 이들의 정보활용수준을 비교함으로써, 감각양식론을 토대로 하여 자폐아동의 장애영역을 탐구하고자 한다. 그리고 자폐아동이 시각정보와 근육운동정보를 활용하는 특성을 정상 아동과 비교함으로써, 자폐아동이 갖고 있는 정보활용전략과 장점ㆍ단점의 기능특성을 파악하여 이를 자폐아교육모형에 적용시킬 수 있는 기저구축의 가능성을 모색하고자 한다. 본 연구의 대상은 지각연령이 3.5∼5.5세인 자폐아동과 정상아동 각 19명으로 총 38명이다. 연구목적을 기저로 하여, 시각정보ㆍ시각 및 근육운동정보ㆍ근육운동정보에 따른 세 유형의 조각맞추기(퍼즐)를 사용하였다. 본 연구의 실험설계가 반복측정설계에 의거하므로, 세 유형의 조각맞추기는 대상아동 모두에게 실시되며, 각 아동마다 이를 무선순위로 실시하였다. 실험결과의 검증을 위해서는 t 검증, 반복측정설계에 따른 변량 분석법을 사용하였다. 실험에서 얻은 결론은 다음과 같다. 1. 자폐아동의 시각정보활용수준은 정상아동보다 열등하였다. 2. 자폐아동의 근육운동정보활용수준은 정상아동과 차이가 없었다. 3. 자폐아동은 근육운동정보, 시각 및 근육운동정보, 시각정보의 순으로 정보활용수준의 우위성을 보이며, 근육운동정보에 의존하는 수행전략을 가졌다 4. 정상아동은 자폐아동과는 상이한 정보활용전략을 가졌다. 즉 시각정보, 시각 및 근육운동정보, 근육운동정보의 순으로 정보활용수준의 우위성을 보이며, 시각정보에 의존하는 수행전략을 가졌다.;The purpose of this study is to compare the autistic children and the normal children in their utilization levels and utilization strategy to the visual information and the kinesthetic information. With the comparison of their information utilization levels, the disability area of the autistic based on the theory of sensory modalities is to be examined. And as the characteristics of the autistic children that utilized it was compared with that of the normal children, the information utilization strategy and the function levels of weakness and strength is to be examined. Thus the study is intended to suggest some implications for an educational approach with the autistic children. The subjects were 19 autistic children and 19 normal children, They were selected according to the Eye-Motor Coordination subtest of the Developmental Test of Visual Perception developed by Marianne Frostig. Their P.A. (the perceptual age) were ranged from 3. 5 age to 5. 5 age. 3 puzzles with each 6 cards designed by Hermelin, O'Connor, and Frith contained the visual information, the visual and kinesthetic information, and the kinesthetic information. As the study was designed to the repeated measurement design, the tasks were tested by all subjects randomly. For the statistical analysis of the data, t - test, t - test of the difference, and ANOVA with the repeated measurement design were used. The results of the study were as follows: 1. The autistic children were utilized the visual information less than the normal children. 2. There was no significant difference in the utilization level of the kinesthetic information between the autistic children and the normal children. 3. The autistic children utilized the informations with the order of the superiority, the kinesthetic, the visual and kinesthetic, the visual, and had the utilization strategy more relyed on the kinesthetic information. 4. The normal children utilized the informations with the order of superiority, the visual, the visual and kinesthetic, the kinesthetic, and had the utilization strategy more relyed on the visual information.