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한국 경제의 발전과정에 따른 기업윤리 교육 내용의 분석

Title
한국 경제의 발전과정에 따른 기업윤리 교육 내용의 분석
Authors
김계화
Issue Date
2006
Department/Major
교육대학원 일반사회교육전공
Publisher
이화여자대학교 교육대학원
Degree
Master
Advisors
김성훈
Abstract
Concerns about the business ethics are highly increased lately. also in the past there was always a criticism against the anti-social activity such as tax evasion, environmental destruction by the industrialization but nowadays concerns about the business ethics are especially increased while problems such as politician-enterpriser conglutination, bribery and fabrication of hazardous product are highlighted. additionally, corporate has lost its trust now because of the appointment that it does not keep to the law, therefore it is more difficult to do business based on society for the pursuit of profits. Moreover modern society is characterized by the fact that secondary and tertiary industries are far more developed than primary industries. In industrial society nuclear family was appeared out of the traditional family concept, then it made a lot of activities done through organizations. industrial society also affected that volunteer organizations were formed by the political, occupational object out of the traditional close relationship. and inter-correlation between industries is increased even more than before through the ceaseless development of the science and technology. Corporate object that is characterized by the pursuit of profits and ethics by the will and practice taking public good into consideration can not coexist but as described previously, corporate are interested in the ethics owing to the social recognition, complicated interest relation and ethics-requested international norm. besides, extension of the corporate's influence results in the increase of the need for the ethics. currently, public service and profit restoration is in progress by a few corporate and it is found in the change in economy textbook that reflects the periods. consciousness of the social constituents is affected by the society that they are belong to. and learning over 12 years in elementary, middle school is very important in the consciousness. therefore it can be known that what is the constituent's consciousness, attitude and elements required to make proper value judgement. this research also shows the change in the business ethics according to the change in the social environment, has an object that presents a future vision. This thesis consists of as follows : In chapter 2, significance and types of the business ethics in sociology education are described to reveal the theoretical basis for the analysis of business ethics education and then scholar research about the business ethics that is changing according to the change in corporate environment. in chapter 3, trend in the reflectance of the business ethics on the textbook is described by quantitative and qualitative analysis. and through this analysis it is described that how contents and relative importance of the business ethics have been changed. in chapter 4, contents of the business ethics, analyzed in previous chapter, is explained by the economical cause divided into periods. and it is based on the contents of the business ethics that is changed by the corporate environment as is showed in chapter 2. in chapter 5, results of the research are summarized briefly, the change in the business ethics in the economy textbook is evaluated and then the future vision of the business ethics education is suggested . Conclusion through this research is as follows : 1. Types of the business ethics in the economy textbook during each educational course are not constant but have some variable emphasizing aspects. but the concept of business ethics is changed to be more concrete. 2. Relative importance of the business ethics is being increased more and more. it is resulted from the following causes : appearance of the problems by industrial society, needs for the welfare by elevation of civil consciousness and atmosphere that observance of international norms is necessary to survive as World Trade Organization(WTO) and Organization for Economic Cooperation and Development(OECD) present it as a international barrier and norm. 3. Contents of the business ethics reflected in the textbook is changed according to the economical circumstances. because educational course is revised according to the change of regime, social background is reflected on the economy textbook. especially sociology textbook is affected by change of the times, then it is much more affected. In modern society people related with interests are increased as inter-correlation between industries is high. therefore business activities of the corporate have a huge influence on the society, then corporate has a difficulty in the pursuit of only profits. accordingly in the textbook contents of the business ethics should be presented sufficiently as a reflectance of the these circumstances. besides, corporate should contribute to the society volunteerly understanding that it is one of the social constituents contributing to the development of the society. and making a proper ethical judgement in the overall society constituents as well as the corporate is valuable to solve the problems originated from modern society.;최근 기업윤리 문제에 대한 관심이 크게 고조되고 있다. 과거에도 탈세나 산업화에 따른 환경파괴 등의 사건으로 기업의 반사회적 활동에 대한 비판은 꾸준하게 있어왔지만, 최근 들어 정경유착, 뇌물수수, 유해제품 제조 등의 문제가 두드러지면서 기업윤리에 대한 관심이 특히 높아졌다. 여기에 당연하게 지켜져야 하는 것이 지켜지지 않고 있음에 대한 실망까지 더해져서 기업의 신뢰를 떨어뜨리고 있고, 이는 사회를 기반으로 이윤추구를 하는 기업의 활동을 어렵게 하고 있다. 또한 현대사회는 1차 산업에 비하여 2차 산업과 3차 산업이 발전해 가는 특성을 보이고 있다. 산업사회는 전통적인 가족형태에서 벗어나 핵가족을 출현시켰고, 핵가족의 출현은 많은 활동이 조직을 통해서 이루어지도록 하였다. 전통적 유대에서 벗어나 정치적·직업적인 목적에 따른 여러 가지 자발적인 결사단체가 많이 형성된 것도 이러한 특징을 가지고 있는 산업사회의 영향일 것이다. 이러한 영향으로 과학과 기술의 끊임없는 발전과 변화 속에서 산업 간의 상호연관성이 과거 어느 때보다도 밀접한 관계를 가지게 되는 것이 현대사회의 현실인 것이다. 이윤 추구라는 기업의 목표와 공익을 고려하는 의지와 실천이라는 윤리의식은 부합하기 어려운 속성임에도 불구하고, 위에서 설명한 바와 같은 사회적 인식과 이해관계가 복잡하게 얽혀있는 상황 그리고 기업의 윤리성을 요구하는 국제적 규범 등에 힘입어 기업의 윤리의식에 관심을 갖게 되었다. 또한 기업의 영향력이 커짐에 따라 기업윤리에 대한 필요성도 높아지게 되었다. 현재 몇몇 기업을 시작으로 하여 사회봉사, 사회 환원 등의 모습이 찾아볼 수 있는데, 이는 그 시대를 반영하는 성향이 큰 경제교과서의 내용변화에서도 그 현상을 발견할 수 있다. 사회 구성원들의 의식은 그들이 속해있는 사회에 많은 영향을 받게 된다. 그 중 아동기부터 시작되는 12년간의 학교에서의 학습이 큰 부분 차지함은 부정할 수 없을 것이다. 따라서 교과서 내용에 대한 연구는 국민의 의식과 태도를 설명해주고, 올바른 가치의 정립을 위해서 필요한 요소가 무엇인지에 대해서 알려준다. 기업윤리에 대한 본 연구도 사회 환경에 따라 그 내용의 변화를 보여주고 있으며, 나아가야 할 방향에 대한 제시에 그 목적을 두고 있다. 본 연구의 구성을 살펴보면 다음과 같다. 제2장에서는 먼저 기업 윤리 교육의 분석에 대한 이론적 근거를 밝히기 위해 사회과 교육에서의 기업 윤리 교육의 의의, 기업윤리의 유형 등을 다루고, 기업의 환경에 따라 변화하는 기업윤리에 대한 학자들의 연구를 다룬다. 제3장은 교과서의 양적·질적 분석으로 기업윤리의 반영에 대한 흐름을 알아본다. 이는 앞서 선정한 이론적 틀 위에서 경제교육과정에 반영되어 온 기업윤리 내용을 양적 측면과 질적 측면으로 나누어 분석하여, 기업윤리 내용이 어떻게 변화해 가는지 그리고 그 비중은 어떠한 변화가 있는지 분석하였다. 제4장은 제3장에서 분석한 기업윤리 내용을 각 시기별 한국의 경제적 요인으로 설명하였다. 이는 제2장에서 제시한 기업의 환경에 따라 변화하는 기업윤리의 내용에 근거를 두었다. 마지막으로 제5장에서는 연구의 결과를 간단히 요약하고, 경제교과서에 반영된 기업윤리의 변화를 평가하였고, 기업 윤리 교육의 앞으로 나아갈 방향에 대하여 제언하였다. 본 연구는 다음과 같은 결론을 얻고 있다. 첫째, 각 교육과정의 경제교과서에서 나타나는 기업윤리의 유형은 일정한 흐름보다는 그 시기에 따라 강조되는 것이 달라지고 있다. 그러나 제시되는 기업윤리의 개념들은 점차 구체적으로 변화되고 있음을 알 수 있었다. 둘째, 기업윤리에 대한 비중은 점차 증가하고 있다. 이는 산업사회로 들어서면서 발생하는 여러 문제점들의 대두와 시민의식 향상으로 인한 복지에 대한 요구증가 등이 반영되었고, 세계무역기구(WTO)와 선진국 경제협력개발기구(OECD)등이 새로운 국제적 장벽과 규범으로 내놓고 있어 세계화 시대의 우리 기업들이 생존을 위해서 국제적 추세에 발맞추게 되는 분위기 때문인 것으로 보인다. 셋째, 경제적 상황에 따라서 교과서에 반영되는 기업윤리의 내용은 달라지고 있음을 알 수 있었다. 이는 정권이 교체되면서 교육과정 개편이 진행되어왔는데, 이에 따라 경제교과서는 그 시대의 사회적 배경을 반영하게 된 것이다. 특히 사회과 교과서의 경우 그 시대의 변화에 가장 큰 영향을 받는 교과이기 때문에 그 영향의 정도가 좀 더 컸을 것으로 보인다. 현대사회는 산업 간의 상호연관성이 높고, 이로 인하여 이해당사자가 증가되었다. 따라서 기업의 행위는 사회에 큰 영향을 가져오게 되었고, 기업은 이윤 추구만을 강조하기는 어렵게 되었다. 따라서 교과서에서는 기업의 이러한 상황을 반영하여, 기업윤리에 대한 내용을 충분히 제시하여야 할 것이다. 또한 기업 스스로도 사회의 발전에 큰 역할을 하는 사회 구성원의 하나로 자각하여 능동적으로 사회에 공헌하여야 한다. 그리고 기업뿐 아니라 사회 전체의 올바른 윤리관 정립은 현대 사회에서 발생하는 많은 문제를 해결하는데 도움이 될 것이라고 생각한다.
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