무용요법이 정신지체인의 사회성, 안정성, 적응성에 미치는 효과

Abstract

본 연구는 무용 요법의 경험이 정신지체인들의 사회성과 정서적 안정성, 그리고 적응성에 어떠한 효과를 미치는 지를 규명하는데 그 목적이 있다. 정신지체인들은 그들이 가지는 선천적인 소질에서의 지적 결함 뿐 아니라 여러 가지 적응적 제한성을 가지고 있다. 이러한 제한성들은 그들로 하여금 사회로부터의 고립을 비롯한 여러 가지 양상의 정서적 장애를 초래하게 된다. 그러나 이들에게는 타고난 범위 내에서나마 계발의 가능성이 존재하고, 그러한 노력은 이들에게 보다 인간다운 삶의 기회를 제공하는 의미를 가진다. 이러한 근거 하에 본 연구의 목적은 움직임과 무용이 본질적으로 가지고 있는 치료적 특성을 이용한 무용 요법의 제 기법들이 정신지체인들의 사회성과 안정성, 그리고 적응성 영역에서의 향상에 긍정적 효과를 가져올 수 있는지를 규명하는 데 있다. 이러한 목적을 달성하기 위하여 S복지관 소속의 정신지체 성인 20명을 대상으로 90분∼120 분간 주 2회씩, 6주간 총 12회에 걸쳐 무용 요법 프로그램을 실시하고 그 결과를 검토 하였다. 무용 요법 프로그램은 신체에 대한 기본적 인식으로부터 시작하여 신체상에 대한 개념화와 운동지각적 감각의 경험, 창의적 즉흥 표현을 통한 내면적 감정과 억압된 정서의 표출, 그리고 다양한 움직임 과제를 통한 대인 관계의 체험과 집단 활동을 통하여 안정성, 적응성과 더불어 사회성 향상을 목표로 이루어졌다. 목표로 설정한 세 가지 영역에 대한 측정은 단일 집단에 대하여 사전과 사후, 그리고 무용 요법 실시 도중에 1회를 측정 검토하여 총 3회에 걸쳐 이루어졌으며 연구 결과 산출을 위해 ANOVA와 사후검증방법을 통한 자료를 분석하였다. 이상과 같은 실험과 자료 분석 결과 얻어진 결론은 다음과 같다. 첫째, 무용 요법 프로그램은 정신지체인의 사회성 수준을 향상시킨다. 둘째, 무용 요법 프로그램은 정신지체인의 안정성 수준을 향상시킨다. 셋째, 무용 요법 프로그램은 정신지체인의 적응성 수준을 향상시킨다.;The purpose of this study is to determine the effect of Dance Therapy on sociability, stability and adaptability of Mental Retardee. Mental retarded person have several adaptable limitation as well as intellectual detects by nature. These limitation bring about the results that are isolated from society and have a various type's emotional obstacles. Even though, they have possibility of development in their own and these efforts give them the opportunity of better life. For the purpose, 20 Mental retardee are engaged in the method of Dance Therapy program and the program was performed for 90∼120 minutes twice a week, total 12 times in 6 weeks. Dance therapy program was made up for understading of the concept of the body and body image, experience of various movement, eruption of internal emotion and suppressed feeling through the creational and extempore expression, and the experience of personal relationship through group activities. Determination of three parts is measured three times: before, after and the middle of the experiment and operate the information analysis with ANOVA and DUNCAN test for the exact study result. The results are as follows: First, dance therapy program progresses retarded person's sociability level. Second, dance therapy program progresses retarded person's stability level. Third, dance therapy program progresses retarded person's adaptability level.