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엑셀 문서 포맷 기반 이러닝 문답지 설계 및 구현에 관한 연구

엑셀 문서 포맷 기반 이러닝 문답지 설계 및 구현에 관한 연구
Other Titles
A study on Design and Implementation of e-Learning
Issue Date
교육대학원 컴퓨터교육전공
이화여자대학교 교육대학원
The society in which we live cannot live without a computer and the computer has become a prerequisite that is not able to be apart from our daily lives. Classes based on the computer at school have been performed actively and researched. Also, the Ministry of Education, Science and Technology has announced ‘Smart Education Promotion Strategy’ that they distribute digital textbooks by 2015 and build educational infrastructure that Cloud Service can be used from school spot and had plans to evaluate by computer-based. Computer is indispensable ways in the field of education and frequency in use has been increasing gradually. Furthermore, in the near future, not only we are able to lead a class by using computer but also it is expected to increase the proportion of evaluation based on computer. However, the research on computer-based test has been lower in comparison with the research on computer-based class and people (mostly elementary school children and university students) have been included with this study. In this study, by using familiar Microsoft Excel program for a learner, it designs and implements e-Learning and Answer sheet using Excel Document Format and evaluates possibility of using the system at school spots through surveys by applying to a real school spot. The system, which is designed and implemented, can be divided largely into the automatic work sheet formation system and the automatic scoring system. The automatic work sheet formation system is created automatically to Excel file if questions are made out through the system and the automatic scoring system plays role of looking for correct answers and scoring automatically from Excel file(*.xls type)that learners create. Also, in advance of designing and implementing the system, after learners are allowed to use it directly by applying to high school classes, I aim to find out changing perception of learners according to before and after using it through surveys and to prove that e-Learning Exam and Answer sheet using Excel Document Format is the way of evaluation that can be used at middle school. Furthermore, I expect that computer-based researches according to various formats are conducted briskly at middle school and high school in this study.;우리가 살고 있는 사회는 컴퓨터가 없이는 살아갈 수 없는 사회이며 컴퓨터는 우리 일상과는 떨어질 수 없는 필수조건이 되었다. 학교에서도 컴퓨터를 기반으로 하는 수업이 활발하게 이루어지고 있으며 연구되고 있다. 또한 교육과학기술부에서는 2015년까지 디지털 교과서를 배부하고 학교 현장에서 클라우드 서비스를 사용할 수 있는 교육 인프라를 구축하고 컴퓨터를 기반으로 평가하는 계획을 세운 ‘스마트 교육 추진 전략’을 발표하였다. 컴퓨터는 교육현장에서 꼭 필요한 수단이 되었으며 활용 비중도 점점 높아지고 있다. 나아가 미래에는 컴퓨터로 수업만 진행하는 것이 아니라 컴퓨터 기반의 평가의 비중도 높아질 것이라 예상한다. 하지만 컴퓨터를 기반 시험에 대한 연구는 컴퓨터를 기반 수업에 대한 연구에 비해 저조하며 연구대상 역시 초등학생과 대학생이 주가 되어 연구되고 있다. 본 연구에서는 학습자에게 친숙한 Microsoft 엑셀 프로그램을 사용하여 엑셀 문서 포맷 기반의 이러닝 문답지를 설계하고 구현하며 실제로 학교 현장에 적용하여 실제 학교 현장에서 시스템의 사용 가능성을 설문조사를 통해 평가한다. 설계, 구현 된 시스템은 크게 문제지 자동 생성 시스템과 자동 채점 시스템으로 나눌 수 있다. 문제지 자동 생성 시스템은 시스템을 통해 문제를 작성하면 엑셀 파일로 자동으로 생성이 되며 자동 채점 시스템은 학습자들이 작성한 엑셀 파일(*.xls 형식)에서 자동으로 정답을 추출하고 채점을 하는 기능을 한다. 또한 시스템을 설계 구현하는 것에서 나아가 고등학교 수업에 적용하여 학습자들이 직접 시스템을 사용하게 한 후 사용 전과 사용 후에 따른 학습자들의 인식 변화를 설문조사를 통해 알아보고 엑셀 문서 포맷 기반 이러닝 시스템이 중등학교에서 사용할 수 있는 평가 방법이라는 점을 증명하고자 한다. 나아가 본 연구를 통해 중학교, 고등학교에서 다양한 포맷을 기반으로 하는 컴퓨터를 기반 시험에 대한 연구들이 활발하게 진행 될 것이라 기대해 본다.
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