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鳥類를 통한 陶磁美術의 造形硏究

Title
鳥類를 통한 陶磁美術의 造形硏究
Other Titles
(A) study on form-making of the ceramic through birds
Authors
임미정
Issue Date
1982
Department/Major
대학원 도예과
Keywords
조류도자미술조형연구
Publisher
이화여자대학교 대학원
Degree
Master
Abstract
국 영문초록 수록;自然은 인간 삶의 터전이며 인간의 生은 그 영향 아래 있고 인간의 美意識내지 藝術活動도 이 주어진 환경 속에서 그 영향을 받고 있는 것이다. 이러한 自然에 存在하는 수 많은 生命體 중에서도 古來로 鳥類는 그 특성인 날 수 있다는 사실로 인간의 갈망의 대상이 되어왔다. 本硏究에서는 이러한 鳥類를 통한 도자기의 形態를 硏究함에 있어서 연구자의 內面世界를 鳥類의 성장과정의 推移에 따른 특징적인 형태에 投影하여 형상화함을 그 目的으로 하며 어떤 특정한 새를 主題로 하기 보다는 공통적이며 일반적인 새의 이미지를 도자기에 표현하고자 한다. 따라서 陶磁形態는 기능성을 위주로한 형태에서 벗어나 조형적인 藝術陶磁 측면에서 작품을 제작하며 조류학에서 연구되어진 문헌을 통해 대상을 관찰하고 探究한 形態를 分析·變形, 綜合하여 抽象化된 작품으로 형상화한다. 이러한 의식속에서 작품을 제작한 결과 얻어진 結論은 다음과 같다. 첫째, 鳥類의 造形的 要素에 더욱 깊은 관심을 갖게 되었고 이로부터 보다 새로운 조형적 소재의 다양성을 발견하였다. 둘째, 形態追求의 方法에 있어서 좌우 대칭적인 물레에서 성형된 형태를 다양한 방법으로 變形시킨 결과 表現의 방법에 있어서 새로운 技法을 체득할 수 있었다. 셋째, 기능을 위주로한 전통적인 도자분양에서 벗어나 보다 擴大된 陶磁藝術 追求의 무한한 가능성을 엿볼 수 있었다.;Nature is the fundamental ground of human life which is deeply effected by nature and aesthetic consciousness and activities for arts of human creatures are within the reach of it's effect as well. Among a great number of living creatures of the earth, birds have been envyed by human being for its flying ability through long history. This study has been proceeeded to express the inner world of the creator by means of figuring the image of a ordinary bird not a specific one on the work. So, I emphasized on the sculptural work to create artistic ceramic out of the skill. And tryed to make abstract work by, analysis, deformation and synthesis after examination of object with the help of ornithology. The following conclusions are made by this study. 1. Having deep interest in how to form-making birds, I could find out more diversified materials. 2. I learned new way of expression by diversifying the figure of symmetric work completed after the wheel-throwing work. 3. Escaping from the traditional way which emphasized only on the skills, I found out the possibility of expanding the art of ceramics.
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일반대학원 > 조형예술학부 > Theses_Master
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