자녀가 지각한 父母의 態度와 자녀의 將來 展望에 관한 硏究

Abstract

本 硏究에서는 자녀가 지각하는 부모의 態度 및 家庭環境의 요인과 사춘기 자녀의 將來展望의 明暗과의 關係를 알아보고자 하는 데 그 目的이 있다. 따라서 本 硏究에서는 다음과 같은 구체적인 問題를 糾明하고자 한다. 1. 사춘기 자녀의 將來展望의 明暗은 그들이 지각한 부모의 態度와 關係가 있는가? 2. 사춘기 자녀의 將來展望을 어둡게 하는 부모의 態度는 무엇인가? 3. 사춘기 자녀의 將來展望의 明暗은 경제수준의 상집단과 하집단에 있어서 差異가 있는가? 4. 사춘기 자녀의 將來展望의 明暗은 그들의 부모의 학력이 상인 집단과 하인 집단에 있어서 差異가 있는가? 5. 사춘기 자녀의 將來展望의 明暗은 그들의 성적이 상인 집단과 하인 집단에 있어서 差異가 있는가? 6. 여자 중학생의 경우에 학년에 따라서 將來展望은 어떻게 변하는가? 이를 위해 本 硏究에서는 중학교 1학년 126명, 2학년 135명, 3학년 114명, 총 375명의 여학생을 대상으로 하여 부모의 態度 檢査와 將來展望 調査를 실시하여 상관관계를 내어 그 關係를 조사하였고, 경제수준과 부모의 학력을 중심으로 상, 하집단으로, 성적을 중심으로 상, 중, 하집단으로 나누어 각기 집단간의 比較를 위하여 평균과 표준편차를 내고 유의도를 검증하였다. 本 硏究에서 밝혀진 주요 事實은 다음과 같다. 1. 부모의 態度와 자녀의 將來展望의 明暗과는 상관관계가 있다.(r=0.64) 2. 부모의 態度 중에서 전제적인 態度가 자녀의 將來展望을 가장 어둡게 했다. 3. 경제수준의 상집단과 하집단 間에는 자녀의 將來展望의 점수에서 有意한 差(CR=4.59)가 있었다. 4. 부모의 학력이 높은 자녀의 집단과 낮은 자녀의 집단 間에는 將來展望의 점수에서 有意한 差(CR=4.60)가 있었다. 5. 성적이 상인 집단과 하인 집단 間의 將來展望 점수에서는 有意한 差(CR=4.07)가 있었다. 6. 사춘기 여학생의 將來展望은 학년별로는 큰 差異가 없었으며, 學業이나 進學에 대한 희망이 가장 높았다. 本 硏究의 意義는 사춘기 자녀의 將來展望을 밝게 하기 위한 부모의 態度의 중요성을 강조한 점과, 그들의 將來展望과 여러가지 요인과의 관계를 밝혀, 사춘기 소녀가 將來를 밝게 보고 現在를 긍정적으로 받아들여 건전한 成長을 하도록 교육하는데 도움이 되고자 한 점에 있다.;This study was attempted to investigate the relationship between future Perspective of pubertal girls and parental attitudo as well as various environmental factors of their home, based upon the envircnman+al consequence of home in the puberty. The following problems have been handled in this study. 1. Are there any relationships between the brightedness of future perspective of pubertal girls ( BFP ) and the parental attitudes? 2. What's the parental attitude to make dark most the future perspective of pubertal girls? 3. Are there any differences between the high group and the low one of the economic levels with respect to the BFP? 4. Are there any differences between the high group and the low one of the educational levels of their parents with respect to the BFP? 5. Are there any differences between the high achievers and the low achievers in school with respect to the BFP? 6. In case of girl students of middle school, are there any differences among the grades? 7. Data was obtained in samples from 126 1-year students, 135 2-year students, and 114 3-year students, who were administered the Future Perspective Test and Parental Attitude Test. The statistical analysis of the obtained data included calculation of the correlation coefficient ( r ), Means ( M ), Standard Deviations ( SD ) and CR test. This study shows the findings as follows : 1. The significant relationships were found between the BFP and the parental attitude. 2. Among the parental attitudes, the democratic one has the greatest effects upon the BFP. 3. The significant differences were found between the high group and the low one of economic levels in the whole population. 4. The significant differences were found between the high group and the low one of the educational levels of their parents in the whole population. 5. The significant differences were found between the high achievers and the low achievers. 6. There are seldom differences of the BFP among the grades. The findings of the study gives the importance the encironmental factors of their home as well as the parental role to make bright the future perspective of pubertal girls. In addition this study helps to permit the usefulness in understanding behaviors of the puberty and to educate them well.