종목특성과 기술 수준 및 성차에 따른 심리적 자아조절 형태 분석

Abstract

The purpose of this study was to investigate the patterns of psychological self-regulation of players as a function of task characteristics, skill level and gender. Further, this study aimed to suggest proper strategies of self-regulation, which would give helpful information and advice to coaches and players. If players know the ways of regulation their own psychological states in actual competitive situations, they would perform better. A total of 164 men and women soccer players and rifle shooters was used as subjects who were representative of open skill level, from excellent professionals to sports club amateurs. In order to examine their self-regulation patterns, the questionnaire made by Anshel(1993) was used. Based on the self- regulation model of Kirchenbaum and Wittrock(1984) which consists of five stages (problem identification, commitment, execution, environmental management and generalization), data were collected and statistically analyzed by the use of 3-way ANOVA and the post-hoc analyses of Newman-Keuls. The results of analyses were as follows: 1. The patters of self-regulation varied with task characteristics: i.e., rifle shooters (closed skill task) were superior to soccer players (open skill task) in self-regulation, especially in the stage of environmental management. 2. The patterns of self-regulation were different with skill level: players with high skill level were superior to those with low skill level, especially in the stages of problem identification and environmental management. 3. The patters of self-regulation did not differ with gender. Men and women players showed a slight but statistically not significant difference in the stage of generalization. 4. There was no significant interaction effect between skill level and task characteristics. As for the open skill task like soccer, the low skill players were superior in regulating the psychological states of mind, whereas high skill players were superior in their self-regulation in such a closed skill task as rifle shooting. In total, the results suggested the conclusions that 1) the patterns of psychological processes are closely dependent upon the nature of sports(open vs. closed skill) and performer’s skill levels and that 2) gender is not a factor which influence the patterns of self-regulation in sports. ; 본 연구는 경쟁상황에서 종목특성과 기술수준 및 성차에 따른 심리적 자아조절의 형태가 어떻게 변화하는지를 알아보고 적절한 자아조절 전략을 제시하여 우리하나의 스포츠 현장에서 실제 선수들을 지도하는데 도움이 되는 정보를 제시하고 궁극적으로는 심리적인 상태를 조절하여 경기력을 향상시키는데 그 목적이 있다. 연구대상은 종목의 특성에 따라 개방기술 과제(축구)와 폐쇄기술과제(사격)의 선수들 164명으로 구성되었다. 또한 이 연구는 성별에 따른 차이와 기술수준에 따른 차이를 알아보기 위하여 국가대표급 선수들과 스포츠센터(클럽) 남녀선수들을 대상으로 하였다. 그리고 경쟁상황에서 종목특성과 기술수준 및 성차에 따른 심리적 자아조절의 형태가 어떻게 변화하는지를 알아보기 위하여 Kirxshebaum 과 Wittrock(1984)의 자아조절 모형을 근거로 Anshel(1993)이 제작한 설문지를 우리의 실정에 맞게 번안하여 사용하였다. 종목특성과 기술수준 및 성차에 따른 심리적 자아조절 형태간의 관계를 규명하기 위하여 기술 통계분석 3-way ANOVA 및 Newman Keuls의 사후검증을 실시하였으며 분석결과는 다음과 같다. 1. 경기종목의 특성에 따라 선수들의 자아조절 형태는 차이가 있다. 폐쇄기술 종목인 사격선수들과 개방기술 종목인 축구선수들은 자아조절 단계 중 환경 조절 단계에서 차이를 보이고 있다. 2. 기술수준에 따라 선수들의 자아조절 형태는 차이가 있다. 기술수준에 따른 선수들의 자아조절 형태는 차이가 있는 것으로 나타났으며 구체적으로 기술수준이 높은 선수들은 문제의 확인과 환경조절 단계에서 차이를 보이고 있다. 3. 성별에 따라서는 자아조절 형태에 차이가 있다. 성별에 따라서는 선수들의 자아조절 형태에 유의한 차이를 보이고 있지 않으나 단, 일반화 단계에서 차이를 나타냈다. 4. 선수들의 자아조절 형태는 종목의 특성과 선수들의 기술수준에 따라 상이한 차이를 나타냈다. 종목의 성질이 개방적일 때는 (예: 축구) 기술수준이 낮은 선수가 자아조절을 잘하는 것으로 나타났고 폐쇄기술(예: 양궁, 사격) 의 경우에는 기술수준이 높아짐에 따라 자아조절을 잘하고 있는 것으로 나타났다.