어머니의 또래관계 관리전략이 청소년의 또래관계 질과 문제행동 미치는 영향

Abstract

본 연구는 청소년들을 대상으로 어머니의 또래관계 관리전략 및 양육방식 그리고 청소년의 또래관계 질 및 문제행동 간에 어떠한 관계가 있는지를 살펴봄으로서 어머니의 양육방식 및 양육실제와 자녀의 발달적 적응 간의 상호 연관성을 알아보고자 하였다. 어머니의 또래관계 관리전략이 청소년의 또래관계 질 및 문제행동에 영향을 미치는지 검증하고, 양육방식이 이 관계를 조절하는지를 살펴보았다. 연구 대상은 서울에 위치한 4개 중학생 총 449명이며 어머니 또래관계 관리전략, 양육방식, 청소년의 또래관계 질, 문제행동에 대한 자기보고식 척도들로 질문지를 구성하였다. 연구 방법은 어머니의 또래관계 관리전략, 양육방식, 청소년의 또래관계 질, 문제행동의 각 변인들 간의 성차와 측정변인들 간 상관관계를 보았고, 위계적 회귀분석을 통해 어머니의 또래관계 관리전략이 청소년의 또래관계 질과 문제행동에 영향을 미치는지 그리고 양육방식과의 상호작용 효과가 나타나는지 살펴보았다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 어머니의 또래관계 관리전략, 양육방식, 청소년의 또래관계 질, 문제행동 간의 관계를 살펴보았다. 먼저, 측정변인들이 성별에 따른 차이를 나타내는가를 살펴보았다. 그 결과, 어머니의 양육방식, 청소년의 또래관계 질 그리고 문제행동에서만 성별에 따라 통계적으로 유의한 차이가 나타나, 이후의 분석부터는 성별을 통제하였다. 다음으로, 어머니의 또래관계 관리전략, 양육방식, 청소년의 또래관계 질, 문제행동이 서로 어떠한 관련성을 보이는지 살펴보았다. 그 결과, 변인들 간의 상관이 전반적으로 높지는 않은 편이지만 유의하게 나타났다. 둘째, 어머니의 또래관계 관리전략과 양육방식이 각각 청소년의 또래관계 질과 문제행동을 예측하는지를 알아보았다. 그 결과, 어머니의 또래관계 관리전략 중, 금지와 지지전략이 청소년의 또래관계 질을 예측하였으며, 금지, 지도전략이 문제행동을 예측하는 것으로 나타났다. 어머니의 양육방식 또한 청소년의 또래관계 질과 문제행동을 유의하게 예측하는 것으로 나타났다. 셋째, 어머니의 양육방식에 따라 또래관계 관리전략과 또래관계 질 및 문제행동의 관계가 다른지를 살펴보았다. 그 결과, 어머니의 또래관계 관리전략 중 금지, 지지전략과 청소년의 또래관계 질의 관계가 어머니의 양육방식에 따라 다르게 나타났다. 즉, 긍정적인 양육방식의 경우 지지전략은 더욱 높은 또래관계 질과 관련 있었고, 금지전략은 낮은 또래관계 질과 관련 있는 반면, 부정적인 양육방식의 경우 금지전략은 높은 또래관계 질과 관련 있었다. 그리고 어머니의 또래관계 관리 전략 중 금지전략과 청소년의 문제행동의 관계 역시 어머니의 양육방식에 따라 다른 것으로 나타났으나 지도전략과 문제행동의 관계는 양육방식에 따라 다르게 나타나지 않았다. 즉, 어머니의 긍정적인 양육방식의 경우는 부정적인 양육방식의 경우에 비해 금지전략이 문제행동과 더욱 강한 관련을 나타냈으나, 지도전략은 양육방식에 의해 문제행동과의 관계가 다르지 않았다. 본 연구는 어머니의 양육방식에 따라 또래관계 관리전략이 청소년의 또래관계 질 및 문제행동에 영향을 미치는지 살펴보았다. 기존 국내 연구들이 유아나 아동에 대한 어머니의 또래관계 관리전략에 살펴보았던 것과 달리, 부모가 크게 영향력을 행사하지 못할 것으로 여겨지는 청소년을 대상으로 어머니의 또래관계 관리전략에 대해 알아보았다는데 연구의 의의가 있다. 또한, 어머니의 양육실제와 양육방식을 함께 고려하였고, 양육방식에 따라 양육실제의 효율성이 달라질 수 있다는 것을 확인하였다는 점에 주목할 수 있다. 즉, 어머니의 양육실제가 청소년에게도 영향을 미칠 수 있으며, 긍정적인 양육방식의 맥락 안에서 더욱 효과적이고, 청소년의 또래관계의 증진과 문제행동의 예방 및 감소를 위하여 적절한 부모의 개입이 이루어져야 한다는 실천적 함의를 찾을 수 있다.;This study examined the moderating effect of parental style on the mother's management strategies of peers relations. The purpose of this study was to investigate the causal relationship among mother's management strategies of peers relations, parental style, friendship quality and problem behavior. Participants were 449 middle school students at 4 middle school in seoul. They completed Parental Management of Peers Inventory(PMPI), Friendship Quality Questionnaire(FQQ), Latent Delinquency Questionnaire(LDQ) and Parental Style Scale. The data were analyzed with t-test, Pearson's correlation, hierarchical regressions and two-way ANOVA by SPSS 14.0. The Results of the study are as follows: 1. There were significant gender differences on friendship quality and problem behavior so gender effect was controlled in later analysis. There were significant correlations between mother's management strategies of peers relations, parental style, friendship quality and problem behavior. Mother's guiding strategy was positively related to prohibiting strategy and supporting strategy and parental style was positively related to friendship quality. 2. Mother's prohibiting strategy was negatively related to adolescent's friendship quality and mother's supporting strategy was positively related to adolescent's friendship quality. Mother's prohibiting strategy and guiding strategy were positively related to adolescent's problem behavior. In addition, parental style was positively related to adolescent's friendship quality and negatively related to problem behavior. 3. Parental style moderated the relations between mother's management strategies of peers relations and adolescent's friendship quality. That is, as parental style was positive, the supporting strategy was more strongly associated with adolescent's friendship quality and prohibiting strategy was associated with lower friendship quality but as parental style was negative, the prohibiting strategy was associated with higher friendship quality. In addition, parental style moderated the relations between mother's management strategies of peers relations and adolescent's problem behavior. That is, as parental style was cold and negative, the prohibiting strategy was more strongly associated with adolescent's problem behavior.